Evaluando la salud laboral de los docentes de centros concertados: El Cuestionario de Salud Docente

Victoria Fernández-Puig; Jordi Longás Mayayo; Andrés Chamarro Lusar; Carles Virgili Tejedor

doi:10.1016/j.rpto.2015.07.001

Evaluando la salud laboral de los docentes de centros concertados: El Cuestionario de Salud Docente

Translated title of the contribution: Assessing work health of subsidised state school teachers: Teachers’ Health Questionnaire

Victoria Fernández-Puig^*, Jordi Longás Mayayo, Andrés Chamarro Lusar, Carles Virgili Tejedor

^*Corresponding author for this work

Blanquerna School of Psychology, Education and Sports Sciences

Research output: Indexed journal article › Article › peer-review

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Abstract

The aim of the present study was to evaluate the psychometric properties of the Perceived Health Questionnaire for Teachers (CSD) in a sample of 6,208 teachers of subsidised state schools in Catalonia. Exploratory factor analysis sheds light on six factors: exhaustion, voice complaints, musculoskeletal complaints, cognitive complaints, satisfaction, and self-efficacy. Confirmatory factorial analysis results indicate a good fit to the model. All factors have high reliability indices. It is concluded that the CSD shows adequate psychometric properties to contribute to the institutional surveillance of teachers' health. Guidelines are provided for future research.

Translated title of the contribution	Assessing work health of subsidised state school teachers: Teachers’ Health Questionnaire
Original language	Spanish
Pages (from-to)	175-185
Number of pages	11
Journal	Revista de Psicologia del Trabajo y de las Organizaciones
Volume	31
Issue number	3
DOIs	https://doi.org/10.1016/j.rpto.2015.07.001
Publication status	Published - Dec 2015

Keywords

Work health
Perceived health
Job prevention
Teacher’s work risks
Teacher’s health

UN SDGs

This output contributes to the following UN Sustainable Development Goals (SDGs)

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10.1016/j.rpto.2015.07.001Licence: CC BY-NC-ND

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@article{1600a84d7c9440fbab98847ca3ad2fc9,

title = "Evaluando la salud laboral de los docentes de centros concertados: El Cuestionario de Salud Docente",

abstract = "El objetivo del presente estudio es evaluar las propiedades psicom{\'e}tricas del Cuestionario de Salud Docente (CSD) en una muestra de 6.208 docentes en activo de centros concertados de Catalunya. ˜ El an{\'a}lisis factorial exploratorio dio lugar a seis factores: agotamiento, afectaciones de la voz, afectacionesm{\'u}sculo-esquel{\'e}ticas, afectaciones cognitivas, satisfacci{\'o}n y autoeficacia. El an{\'a}lisis factorial confirmatorio confirma esta estructura. Todos los factores muestran unos {\'i}ndices de fiabilidad altos. Se concluye que el CSD es un instrumento que posee propiedades psicom{\'e}tricas adecuadas para su uso en la vigilancia de la salud laboral docente y se sugieren pautas para trabajos futuros",

keywords = "Work health, Perceived health, Job prevention, Teacher{\textquoteright}s work risks, Teacher{\textquoteright}s health, Salud laboral, Salud percibida, Prevenci{\'o}n laboral, Riesgos laborales docentes, Salud docente",

author = "Victoria Fern{\'a}ndez-Puig and Mayayo, {Jordi Long{\'a}s} and Lusar, {Andr{\'e}s Chamarro} and Tejedor, {Carles Virgili}",

note = "Publisher Copyright: {\textcopyright} 2015 Colegio Oficial de Psicologos de Madrid. Publicado por Elsevier Espana, S.L.U. Este es unart{\'i}culo Open Access bajo la licencia CC BY-NC-ND.",

year = "2015",

month = dec,

doi = "10.1016/j.rpto.2015.07.001",

language = "Espa{\~n}ol",

volume = "31",

pages = "175--185",

journal = "Revista de Psicologia del Trabajo y de las Organizaciones",

issn = "1576-5962",

publisher = "Elsevier",

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}

TY - JOUR

T1 - Evaluando la salud laboral de los docentes de centros concertados

T2 - El Cuestionario de Salud Docente

AU - Fernández-Puig, Victoria

AU - Mayayo, Jordi Longás

AU - Lusar, Andrés Chamarro

AU - Tejedor, Carles Virgili

PY - 2015/12

Y1 - 2015/12

N2 - El objetivo del presente estudio es evaluar las propiedades psicométricas del Cuestionario de Salud Docente (CSD) en una muestra de 6.208 docentes en activo de centros concertados de Catalunya. ˜ El análisis factorial exploratorio dio lugar a seis factores: agotamiento, afectaciones de la voz, afectacionesmúsculo-esqueléticas, afectaciones cognitivas, satisfacción y autoeficacia. El análisis factorial confirmatorio confirma esta estructura. Todos los factores muestran unos índices de fiabilidad altos. Se concluye que el CSD es un instrumento que posee propiedades psicométricas adecuadas para su uso en la vigilancia de la salud laboral docente y se sugieren pautas para trabajos futuros

AB - El objetivo del presente estudio es evaluar las propiedades psicométricas del Cuestionario de Salud Docente (CSD) en una muestra de 6.208 docentes en activo de centros concertados de Catalunya. ˜ El análisis factorial exploratorio dio lugar a seis factores: agotamiento, afectaciones de la voz, afectacionesmúsculo-esqueléticas, afectaciones cognitivas, satisfacción y autoeficacia. El análisis factorial confirmatorio confirma esta estructura. Todos los factores muestran unos índices de fiabilidad altos. Se concluye que el CSD es un instrumento que posee propiedades psicométricas adecuadas para su uso en la vigilancia de la salud laboral docente y se sugieren pautas para trabajos futuros

KW - Work health

KW - Perceived health

KW - Job prevention

KW - Teacher’s work risks

KW - Teacher’s health

KW - Salud laboral

KW - Salud percibida

KW - Prevención laboral

KW - Riesgos laborales docentes

KW - Salud docente

UR - http://www.scopus.com/inward/record.url?scp=84945551639&partnerID=8YFLogxK

U2 - 10.1016/j.rpto.2015.07.001

DO - 10.1016/j.rpto.2015.07.001

M3 - Artículo

AN - SCOPUS:84945551639

SN - 1576-5962

VL - 31

SP - 175

EP - 185

JO - Revista de Psicologia del Trabajo y de las Organizaciones

JF - Revista de Psicologia del Trabajo y de las Organizaciones

IS - 3

ER -

Evaluando la salud laboral de los docentes de centros concertados: El Cuestionario de Salud Docente

Abstract

Keywords

UN SDGs

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