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Evaluación de las competencias socioemocionales desde una situación de aprendizaje basada en la danza de baile de bastones en el área de educación física

Research output: Indexed journal article Articlepeer-review

Abstract

Esta investigación propone una herramienta para evaluar las competencias
socioemocionales en el área de Educación Física a partir de una situación de
aprendizaje, centrada en un baile tradicional catalán, “el baile de bastones”,
contribuyendo así a implementar las competencias socioemocionales. El actual
currículo educativo destaca explícitamente estas competencias en sus saberes,
competencias específicas y criterios de evaluación. Se destaca que es una
herramienta que se puede utilizar no sólo en educación física ya que en otras áreas
o ámbitos también se dan.
Original languageSpanish
Pages (from-to)27-41
Number of pages15
Journal EmásF, Revista Digital de Educación Física.
Volume15
Issue number85
Publication statusPublished - 2023

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