Jorge Longás Mayayo

2023

¿Es la dirección escolar un trabajo apasionante? Evaluación de la pasión en directivos de Chile y Cataluña

Translated title of the contribution: Is School Management a passionate job? Evaluation of passion in directors of Chile and Catalonia (Spain)García, E. R., Lusar, A. C., Mayayo, J. L. & Romaní, J. R. I., 2023, In: Estudios Sobre Educacion. 44, p. 109-128 20 p.

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2 Citations (Scopus)

LA EVALUACIÓN DE LA VULNERABILIDAD SOCIAL EN EL CONTEXTO IBEROAMERICANO: UNA REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA

Translated title of the contribution: EVALUATION OF SOCIAL VULNERABILITY IN THE IBERO-AMERICAN CONTEXT: A LITERATURE REVIEWLongás Mayayo, J., Andrés Blanch, T., Cussó-Parcerisas, I., Riera Romaní, J. & Dotras Ruscalleda, P., 2023, In: OBETS. 18, 2, p. 323-342 20 p.

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2022

Integración de la investigación cualitativa en el estudio de la vulnerabilidad social y el éxito educativo

Translated title of the contribution: Integration of qualitative research in the study of social vulnerability and educational successMayayo, J. L., Cussó-Parcerisas, I., Ruscalleda, P. D., Trias, M. V., Lopez, M. T. & Romaní, J. R., 8 Jul 2022, In: New Trends in Qualitative Research. 14, e570.

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2021

Evaluación del programa caixaproinfancia de refuerzo educativo y acompañamiento escolar

Translated title of the contribution: Evaluation of the programme caixaproinfancia of educational support and school accompanimentLongás Mayayo, J., Cañete-Massé, C., Cussó-Parcerisas, I., Querol Duran, R. D. & Guàrdia-Olmos, J., 29 Jul 2021, In: Pedagogia Social. 38, p. 165-180 16 p.

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1 Citation (Scopus)

2019

Individuo, familia, escuela y comunidad: apoyos multidimensionales para el éxito escolar en entornos de pobreza

Translated title of the contribution: Individual, family, school and community: Multidimensional supports for school success in contexts of povertyLongás Mayayo, J., De Querol Duran, R., Cussó Parcerisas, I. & Riera Romaní, J., 2019, In: Revista de Educacion. 2019, 386, p. 11-36 26 p.

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7 Citations (Scopus)

La pedagogía social en un entorno VICA: ¿Viejos problemas, nuevas perspectivas?

Vilar Martín, J. (Editor), Longás Mayayo, J. (Editor), Torras Genís, I., Francis, D. P., Janer, A., Morata Garcia, M. J., De Juanas, Á., Valdivia, P. & Civís Zaragoza, M., 1 Jan 2019, Barcelona: Ediciones Blanquerna. 426 p.

Research output: Book

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Management and leadership of networks for educational success: analysis of emerging networks in Spain

Longás Mayayo, J., Riera Romaní, J. & de Querol Duran, R., 3 Dec 2019, In: School Leadership and Management. 40, 2-3, p. 183-202 20 p.

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10 Citations (Scopus)

2018

Desarrollo y validación del cuestionario sobre condicionantes de éxito escolar en alumnos de secundaria

Translated title of the contribution: Development and validation of a questionnaire about determinants of academic success in secondary school studentsLongás Mayayo, J., Carrillo Alvarez, E., Fornieles Deu, A. & Riera Romaní, J., 1 Jan 2018, In: Revista Espanola de Pedagogia. 76, 269, p. 55-82 28 p.

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2 Citations (Scopus)

Educació i pobresa infantil: raons per a l'exigibilitat d'un dret fonamental

Translated title of the contribution: Education and Child Poverty: Reasons for the demanding of a fundamental rightLongás Mayayo, J. & Cussó Parcerisas, I. M., 1 Dec 2018, In: Educació social. Revista d'intervenció sòcioeducativa. 68, p. 44-62 18 p.

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Tejiendo los hilos del éxito escolar: Hacia un modelo interconectado para impulsar el éxito de nuestros estudiantes

Translated title of the contribution: Weaving the threads of educational success: Towards an interfaced model to drive the success of our studentsDíaz-Gibson, J., Mayayo, J. L., Fernández, M. Á. P., Pons, E. O. & Romaní, J. R., 30 Jun 2018, In: Profesorado. 22, 2, p. 185-205 21 p.

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Open Access

5 Citations (Scopus)

2017

Acción comunitaria y trabajo en red: presentación de un modelo de éxito.

Vilar Martín, J., Longás Mayayo, J. & De Querol Duran, R., 20 May 2017, In: Revista Lugares d'Educaçao. 7, 15, p. 42-60 18 p.

Research output: Indexed journal article › Article › peer-review

Open Access

Evaluación del bienestar y la salud de los docentes en centros concertados

Translated title of the contribution: Assessment of teachers’ wellbeing and work health in subsidised schoolsFernández Puig, V., Chamarro Lusar, A., Longás Mayayo, J. & Segura Bernal, J., 1 Jul 2017, In: Revista Complutense de Educacion. 28, 3, p. 897-911 15 p.

Research output: Indexed journal article › Article › peer-review

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2 Citations (Scopus)

Networked leadership in Educational Collaborative Networks

Díaz-Gibson, J., Zaragoza, M. C., Daly, A. J., Mayayo, J. L. & Romaní, J. R., 1 Nov 2017, In: Educational Management Administration and Leadership. 45, 6, p. 1040-1059 20 p.

Research output: Indexed journal article › Article › peer-review

67 Citations (Scopus)

2016

Advice to the program CaixaProinfancia; change towards a socio-educational action model’s assesment

Longás Mayayo, J., Riera Romaní, J. & Civís Zaragoza, M., 27 Jun 2016, In: Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria. 28, p. 85-98 13 p.

Research output: Indexed journal article › Article › peer-review

Asesoramiento al programa CaixaProinfancia: evaluación del cambio hacia un modelo de acción socioeducativa

Translated title of the contribution: Advice to the program Caixaproinfancia: change towards a socio-educational model's assessmentLongas Mayayo, J., Riera Romani, J. & Civis Zaragoza, M., 2016, In: Pedagogia Social. 28, p. 85-98 14 p.

Research output: Indexed journal article › Article › peer-review

Open Access

Redes territoriales de acción socioeducativa: una apuesta por la innovación social colaborativa

Translated title of the contribution: Territorial networks of social-educative action: an investment in collaborative social innovationLongás Mayayo, J., 27 Jun 2016, In: Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria. 28, p. 13-15 3 p.

Research output: Indexed journal article › Short survey

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Resultados del observatorio transición escuela-trabajo y monitoreo de la red socioeducativa de Sant Vicenç dels Horts para el éxito escolar y el empoderamiento de los jóvenes

Translated title of the contribution: Results of the School to Work Transition Observatory. Monitoring of the socio-educational network in Sant Vicenç Dels Horts for academic achievement and young people's empowermentMayayo, J. L. & Romaní, J. R., 3 Oct 2016, In: Bordon. 68, 4, p. 103-120 18 p.

Research output: Indexed journal article › Article › peer-review

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5 Citations (Scopus)

2015

Acción socioeducativa en red con la infancia y adolescencia en situación de pobreza: análisis del programa Caixa Proinfancia en Barcelona

Translated title of the contribution: The networked socio-educational response to childhood an adolescent poverty: an analysis of the CaixaProinfancia program in BarcelonaLongás Mayayo, J., Cussó Parcerisas, I. M. & Riera Romaní, J., Sept 2015, In: Aloma. 33, 2, p. 95-105 11 p.

Research output: Indexed journal article › Article › peer-review

Evaluando la salud laboral de los docentes de centros concertados: El Cuestionario de Salud Docente

Translated title of the contribution: Assessing work health of subsidised state school teachers: Teachers’ Health QuestionnaireFernández-Puig, V., Mayayo, J. L., Lusar, A. C. & Tejedor, C. V., Dec 2015, In: Revista de Psicologia del Trabajo y de las Organizaciones. 31, 3, p. 175-185 11 p.

Research output: Indexed journal article › Article › peer-review

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14 Citations (Scopus)

Èxit escolar i coresponsabilitat educativa: avaluació del programa d'acompanyament a l'èxit educatiu de la Fundació Catalunya-La Pedrera

Translated title of the contribution: School success and educational co-responsibility: evaluation of the Fundació Catalunya-La Pedrera’s programme of support and guidance to educational successLongás Mayayo, J., Longás Mayayo, E., Hernández Morlans, T. & Vinagre García, E., 2015, In: Educación Social. Revista de intervención socioeducativa. 60, p. 11-27 17 p.

Research output: Indexed journal article › Article › peer-review

Open Access

La colaboración interinstitucional como respuesta al desafío de la inclusión socioeducativa: Análisis de 4 experiencias de trabajo en red a nivel local en Cataluña

Translated title of the contribution: Inter-institutional collaboration in response to the challenge of socio-educational inclusion: Analysis of 4 territorial networking experiences in CataloniaCivís Zaragoza, M. & Longás Mayayo, J., 2015, In: Educacion XX1. 18, 1, p. 213-236 24 p.

Research output: Indexed journal article › Article › peer-review

Open Access

42 Citations (Scopus)

2014

Daños no intencionados en la escuela: Estudio de su incidencia en escolares de Cataluña

Translated title of the contribution: Unintentional injuries at school: study of incidence among schoolchildren in CataloniaRiera Romaní, J., Longás Mayayo, J. & Longás Mayayo, E., 1 Jan 2014, In: Educar Revista de Ciències de l'Educació. 50, 2, p. 243-263 21 p.

Research output: Indexed journal article › Article › peer-review

Open Access

Los sistemas de autorregulación ética en las organizaciones no gubernamentales (ONG)

Translated title of the contribution: Ethical self-regulation systems for Non-governmental Organizations (NGOS)Aguiló Roses, M., Saavedra, I. & Longás Mayayo, J., 1 Jan 2014, In: Pedagogia Social. 24, p. 253-279 27 p.

Research output: Indexed journal article › Article › peer-review

Open Access

2013

Adolescentes en riesgo o especial vulnerabilidad. Buenas prácticas socioeducativas desde y con el sistema sducativo en Cataluña.

Translated title of the contribution: Adolescentes en Riesgo o Especial Vulnerabilidad. Buenas Prácticas Socioeducativas desde y con el Sistema Educativo en Cataluña.Vilar Martín, J. & Longás Mayayo, J., 1 Jan 2013, Intervención comunitaria con adolescentes y familias en riesgo. Barcelona: Graó, p. 59-74 15 p.

Research output: Book chapter › Chapter

Guía de Atención Psicoterapéutica Programa CaixaProinfancia: Guía de Atención Psicoterapéutica Programa CaixaProinfancia

Translated title of the contribution: Guía de Atención Psicoterapéutica Programa CaixaProinfancia: Guía de Atención Psicoterapéutica Programa CaixaProinfanciaVilar Martín, J., Longás Mayayo, J., Longás Mayayo, E. & Cussó Parcerisas, I. M., 1 Jan 2013, Barcelona, ES: Obra Social "la Caixa", p. 0-0.

Research output: Working paper

Guía del Refuerzo Educativo Programa CaixaProinfancia: Guía del Refuerzo Educativo Programa CaixaProinfancia

Translated title of the contribution: Guía del Refuerzo Educativo Programa CaixaProinfancia: Guía del Refuerzo Educativo Programa CaixaProinfanciaVilar Martín, J., Longás Mayayo, J., Longás Mayayo, E. & Cussó Parcerisas, I. M., 1 Jan 2013, Barcelona, ES: Obra Social "la Caixa", p. 0-0.

Research output: Working paper

LA GOBERNANZA DE REDES SOCIOEDUCATIVAS: CLAVES PARA UNA GESTIÓN EXITOSA

Translated title of the contribution: The governance of social-educative networks: Keys to successful managementDÍaz Gibson, J., CivÍs Zaragoza, M. & LongÁs Mayayo, J., 2013, In: Teoria de la Educacion. 25, 2, p. 213-230 18 p.

Research output: Indexed journal article › Article › peer-review

8 Citations (Scopus)

Modelo de acción social: Programa Caixaproinfancia

Translated title of the contribution: Modelo de acción social Programa Caixaproinfancia: Modelo de acción social Programa CaixaproinfanciaPuig, C., Riera Romaní, J., Longás Mayayo, J., Cussó Parcerisas, I. M., Úcar, X., Longás Mayayo, E., Vilar Martín, J. & Civís, M., 1 Jan 2013, Barcelona : Obra Social "la Caixa".

Research output: Other contribution

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2010

The study of educative network organizations in the City of Barcelona, Spain: The Nou Barris District

Gibson, J. D., Zaragoza, M. C., Longàs, J. & López, A. M., 2010, Technology Enhanced Learning: Quality of Teaching and Educational Reform - First International Conference, TECH-EDUCATION 2010, Proceedings. p. 50-54 5 p. (Communications in Computer and Information Science; vol. 73 CCIS).

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2008

Asesoramiento al desarrollo de redes socioeducativas locales: Funciones y metodología

Translated title of the contribution: Consultancy for developing local socioeducational networks: Functions and methodologyLongás, J., Civís, M. & Riera, J., Oct 2008, In: Cultura y Educacion. 20, 3, p. 303-321 19 p.

Research output: Indexed journal article › Article › peer-review

9 Citations (Scopus)

Redes socioeducativas locales y desarrollo comunitario. Introducción

Translated title of the contribution: Local socioeducational networks and community development: IntroductionLongás, J., Oct 2008, In: Cultura y Educacion. 20, 3, p. 263-265 3 p.

Research output: Indexed journal article › Review › peer-review

7 Citations (Scopus)

Jorge Longás Mayayo

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