Projects per year
Personal profile
Expertise related to UN Sustainable Development Goals
In 2015, UN member states agreed to 17 global Sustainable Development Goals (SDGs) to end poverty, protect the planet and ensure prosperity for all. This person’s work contributes towards the following SDG(s):
Fingerprint
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Collaborations and top research areas from the last five years
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Evaluación de proyectos de ocio educativo desde el enfoque de la educación intercultural que generan una mayor cohesión social
Morata García, T. (PI), Palasí Luna, E. (Research), Marzo Arpón, M. (Research), Giralt Rovira, P.-J. (Research), Rocha Scarpetta, J.-A. (Research) & Cañellas Bastús, C. (Research)
1/09/24 → 31/08/25
Project: Internal grants/own calls › Projects
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Corresponsabilidad familiar en la creación de entornos protectores en los centros de ocio educativo, en el marco de la Ley Orgánica 8/2021, de 4 de junio, de protección integral a la infancia y la adolescencia frente a la violencia.
Marzo Arpón, M. (Research), Palasí Luna, E. (Research), Morata García, T. (Research), Giralt Rovira, P.-J. (Research) & Ravetllat Ballesté, I. (Research)
1/01/24 → 31/12/24
Project: Research Grants › Research
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COEDsion: Cultural diversity in educational leisure centers: towards a model of intercultural education for the promotion of social cohesion.
Morata García, T. (PI), Alonso Sáez, I. (Research), Fernández García, M. (Research), Moreno Márquez, G. (Research), Madariaga, A. (Research), Dosil Santamaria, M. (Research), Idoiaga Mondragón, N. (Research), Palasí Luna, E. (Research), Fuentesal García, J. (Research), Giralt Rovira, P.-J. (Research), Rocha Scarpetta, J.-A. (Research) & Marzo Arpón, M. (Research)
Agencia Estatal de Investigación
1/09/22 → 31/08/25
Project: Research Grants › Research
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Las contribuciones de las actividades de ocio educativo para los niños, adolescentes y jóvenes
Morata García, T. (PI) & Palasí Luna, E. (PI)
Project: Non-monetary Grants
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Construcción de entornos libres de violencia en las entidades de ocio educativo: miradas desde la infancia y la adolescencia a propósito de la Ley Orgánica 8/2021, de 4 de junio, de Protección Integral a la Infancia y la Adolescencia frente a la violencia
Marzo Arpón, M. (Research), Palasí Luna, E. (Research), Morata García, T. (Research), Giralt Rovira, P.-J. (Research) & Ravetllat Ballesté, I. (Research)
Ministerio Derechos Sociales y Agenda 2030
1/01/23 → 31/12/23
Project: Research Grants › Research
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Educación en transición: experiencias y propuestas para un mundo cambiante.
Idoiaga Mondragón, N. (Editor), Serrano Díaz, N. (Editor) & Palasí Luna, E. (Editor), 2024, Barcelona: Octaedro. 280 p.Research output: Book › peer-review
Open Access -
Equipamientos de ocio y cultura en la ciudad: Oportunidad de desarrollo y promoción para la ciudadanía
Morata, T. & Palasí Luna, E., 26 Feb 2024, Ciudades para vivir: habitar y transitar. Madrid: Los Libros de la CatarataResearch output: Book chapter › Chapter
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Modelos de recreación y ocio educativo en Iberoamérica
Palasí Luna, E., Apr 2024, In: Educació social. Revista d'intervenció sòcioeducativa. 83, p. 5-6Research output: Indexed journal article › Editorial
Open Access -
Nuevos retos en el sistema penitenciario ecuatoriano.
Enjuanes Llop, J., Palasí Luna, E., Morata, T. & Garcia Oliva, M., 30 Sept 2024, (Accepted/In press) In: DILEMAS – Revista de Estudos de Conflito e Controle Social .Research output: Indexed journal article › Article › peer-review
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Ocio educativo e igualdad de oportunidades: Una revisión de experiencias en el Estado español desde la perspectiva de la inclusión
Palasí Luna, E., Morata, T. & Serra Sangüesa, L., Apr 2024, In: Educació social. Revista d'intervenció sòcioeducativa. 83, p. 101-122Translated title of the contribution :Leisure education and equal opportunities: A review of experiences in Spain from the perspective of inclusion Research output: Indexed journal article › Article › peer-review
Open Access