Projects per year
Personal profile
Expertise related to UN Sustainable Development Goals
In 2015, UN member states agreed to 17 global Sustainable Development Goals (SDGs) to end poverty, protect the planet and ensure prosperity for all. This person’s work contributes towards the following SDG(s):
Fingerprint
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Collaborations and top research areas from the last five years
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Los Consejos locales de participación infantil como órganos de sensibilización y prevención frente a la violencia hacia la infancia y la adolescencia
Morata García, T. (Research), Palasí Luna, E. (Research), Marzo Arpón, T. (Research), Giralt Rovira, P.-J. (Research) & Ravetllat Ballesté, I. (Research)
1/01/25 → 31/12/25
Project: Internal grants/own calls › Projects
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Evaluación de proyectos de ocio educativo desde el enfoque de la educación intercultural que generan una mayor cohesión social
Morata García, T. (PI), Palasí Luna, E. (Research), Marzo Arpón, T. (Research), Giralt Rovira, P.-J. (Research), Rocha Scarpetta, J.-A. (Research) & Cañellas Bastús, C. (Research)
1/09/24 → 31/08/25
Project: Internal grants/own calls › Projects
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COEDsion: Cultural diversity in educational leisure centers: towards a model of intercultural education for the promotion of social cohesion.
Morata García, T. (PI), Alonso Sáez, I. (Research), Fernández García, M. (Research), Moreno Márquez, G. (Research), Madariaga, A. (Research), Dosil Santamaria, M. (Research), Idoiaga Mondragón, N. (Research), Palasí Luna, E. (Research), Fuentesal García, J. (Research), Giralt Rovira, P.-J. (Research), Rocha Scarpetta, J.-A. (Research) & Marzo Arpón, T. (Research)
Agencia Estatal de Investigación
1/09/22 → 31/08/25
Project: Research Grants › Research
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Las contribuciones de las actividades de ocio educativo para los niños, adolescentes y jóvenes
Morata García, T. (PI) & Palasí Luna, E. (PI)
Project: Non-monetary Grants
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Corresponsabilidad familiar en la creación de entornos protectores en los centros de ocio educativo, en el marco de la Ley Orgánica 8/2021, de 4 de junio, de protección integral a la infancia y la adolescencia frente a la violencia.
Marzo Arpón, T. (Research), Palasí Luna, E. (Research), Morata García, T. (Research), Giralt Rovira, P.-J. (Research) & Ravetllat Ballesté, I. (Research)
1/01/24 → 31/12/24
Project: Research Grants › Research
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Derecho al ocio educativo de la infancia y la adolescencia migrante como factor de protección y cohesión social en el seno de las comunidades de acogida
Morata, T., Palasí Luna, E., Escribano Segura, X. & Ravetllat Ballesté, I., 2024, Ocio educativo para infancia y adolescencia y gestión de la diversidad cultural. Valencia: Tirant Lo Blanch, p. 113-126 (Tirant humanidades).Research output: Book chapter › Chapter › peer-review
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Educación en transición: experiencias y propuestas para un mundo cambiante.
Idoiaga Mondragón, N. (Editor), Serrano Díaz, N. (Editor) & Palasí Luna, E. (Editor), 2024, Barcelona: Octaedro. 280 p.Research output: Book › peer-review
Open Access -
Equipamientos de ocio y cultura en la ciudad: Oportunidad de desarrollo y promoción para la ciudadanía
Morata, T. & Palasí Luna, E., 26 Feb 2024, Ciudades para vivir: habitar y transitar. Madrid: Los Libros de la CatarataResearch output: Book chapter › Chapter
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Jóvenes y participación social: las voces de los jóvenes sobre el impacto percibido de sus experiencias de ocio en actividades de voluntariado social
Morata, T., Palasí Luna, E. & Palasí Luna, V., 29 Dec 2024, In: Cauriensia. 19, p. 1265-1286Translated title of the contribution :Youth and Social Participation: Young People's Voices on the Perceived Impact of their Leisure Experiences in Social Volunteering Activities Research output: Indexed journal article › Article › peer-review
Open Access -
Modelos de interculturalidad en el ocio educativo: identificación de prácticas desde la perspectiva de la competencia intercultural
Palasí Luna, E., Marzo Arpón, M., Giralt Rovira, P.-J. & Lucas, J. T., 26 Jun 2024, Ocio educativo para infancia y adolescencia y gestión de la diversidad cultural. T. L. B. (ed.). Valencia: Tirant Lo Blanch, p. 97-111Research output: Book chapter › Chapter › peer-review