Una revisió dels conceptes de responsabilitat i autoritat en l'educació a la llum de Hannah Arendt

Julieta Piastro Behar

Una revisió dels conceptes de responsabilitat i autoritat en l'educació a la llum de Hannah Arendt

Julieta Piastro Behar

Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna

Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts

Resum

Aquest text aborda les dificultats que té per al subjecte contemporani assumir responsabilitats socials. Presenta una revisió dels conceptes de responsabilitat i autoritat dels educadors, a la llum del pensament de Hannah Arendt. I planteja la relació de l'educador amb el coneixement i amb els subjectes de l'educació. Finalment, reflexiona sobre la responsabilitat d'educar per comprendre i viure la diversitat del nostre món contemporani.

Títol traduït de la contribució	Una revisió dels conceptes de responsabilitat i autoritat en l'educació a la llum de Hannah Arendt
Idioma original	Català
Pàgines (de-a)	263-272
Nombre de pàgines	10
Revista	Aloma (Barcelona)
Número	19
Estat de la publicació	Publicada - 1 de gen. 2006

Altres arxius i enllaços

Repositori institucional DAU

Com citar-ho

@article{fa57fa3263a94503b46a8f7742cdd9e5,

title = "Una revisi{\'o} dels conceptes de responsabilitat i autoritat en l'educaci{\'o} a la llum de Hannah Arendt",

abstract = "Aquest text aborda les dificultats que t{\'e} per al subjecte contemporani assumir responsabilitats socials. Presenta una revisi{\'o} dels conceptes de responsabilitat i autoritat dels educadors, a la llum del pensament de Hannah Arendt. I planteja la relaci{\'o} de l'educador amb el coneixement i amb els subjectes de l'educaci{\'o}. Finalment, reflexiona sobre la responsabilitat d'educar per comprendre i viure la diversitat del nostre m{\'o}n contemporani.",

author = "\{Piastro Behar\}, Julieta",

year = "2006",

month = jan,

day = "1",

language = "Catal{\`a}",

pages = "263--272",

journal = "Aloma (Barcelona)",

issn = "1138-3194",

publisher = "Facultat de Psicologia, Ciencies de l'Educacio i de l'Esport Blanquerna",

number = "19",

}

TY - JOUR

T1 - Una revisió dels conceptes de responsabilitat i autoritat en l'educació a la llum de Hannah Arendt

AU - Piastro Behar, Julieta

PY - 2006/1/1

Y1 - 2006/1/1

N2 - Aquest text aborda les dificultats que té per al subjecte contemporani assumir responsabilitats socials. Presenta una revisió dels conceptes de responsabilitat i autoritat dels educadors, a la llum del pensament de Hannah Arendt. I planteja la relació de l'educador amb el coneixement i amb els subjectes de l'educació. Finalment, reflexiona sobre la responsabilitat d'educar per comprendre i viure la diversitat del nostre món contemporani.

AB - Aquest text aborda les dificultats que té per al subjecte contemporani assumir responsabilitats socials. Presenta una revisió dels conceptes de responsabilitat i autoritat dels educadors, a la llum del pensament de Hannah Arendt. I planteja la relació de l'educador amb el coneixement i amb els subjectes de l'educació. Finalment, reflexiona sobre la responsabilitat d'educar per comprendre i viure la diversitat del nostre món contemporani.

UR - https://hdl.handle.net/20.500.14342/1887

M3 - Article

SN - 1138-3194

SP - 263

EP - 272

JO - Aloma (Barcelona)

JF - Aloma (Barcelona)

IS - 19

ER -

Una revisió dels conceptes de responsabilitat i autoritat en l'educació a la llum de Hannah Arendt

Resum

Altres arxius i enllaços

Fingerprint

Com citar-ho