Resum
A article abordarem breument l’actual fenomen educatiu de la progressiva incorporació dels dispositius mòbils a l’escola i a l’aula i les seves implicacions organitzatives i pedagògiques.
| Títol traduït de la contribució | Seduïts pels mòbils: recursos educatius i orientacions pedagògiques del seu ús a l'escola i a l'aula. |
|---|---|
| Idioma original | Català |
| Pàgines | 33-45 |
| Nombre de pàgines | 13 |
| Núm. | 409 |
| Publicació especialitzada | Perspectiva Escolar. Ed. Associació de Mestres Rosa Sensat |
| Estat de la publicació | Publicada - 1 de gen. 2020 |