Ranking de los factores que afectan el materialismo en niños. Un análisis empírico

Mónica Casabayó Bonás, Juan Francisco Dávila Blázquez

Producció científica: Contribució a una conferènciaContribució

Resum

Este artículo explora los factores que influyen en el materialismo en niños de 8 a 12 años de edad, basándose en una muestra de 492 niños en Cataluña, España. Los factores se dividen en tres grupos, siguiendo el marco conceptual de Dávila & Casabayó (2013): Factores internos (sexo, edad, autoestima), Factores semicontextuales o influencias familiares (materialismo de los padres, ingreso familiar, estructura familiar, patrones de comunicación y religiosidad familiar) y Factores contextuales o influencias externas (susceptibilidad a la influencia de los compañeros, exposición a medios y admiración de iconos mediáticos). Los resultados sugieren que los factores externos tienen el mayor impacto en el materialismo infantil. De los factores internos, la edad y la autoestima resultan significativas (los niños más pequeños y con menos autoestima son más materialistas). Las influencias familiares tienen el menor impacto. Solo el ingreso familiar y el tipo de colegio (religioso o laico) influyen: los niños de hogares de altos ingresos y los que asisten a colegios religiosos son menos materialistas. Finalmente, un modelo de regresión lineal ordena los factores. La susceptibilidad a la influencia de los compañeros, la imitación de famosos, las actitudes hacia los anuncios, el tipo de colegio y la edad son los cinco factores más importantes para predecir el materialismo en niños. El artículo propone una hoja de ruta para futuras investigaciones. Cuestiona la importancia, tradicionalmente aceptada, de factores como la estructura familiar, el materialismo paterno o los patrones de comunicación (predictores en estudios realizados en Estados Unidos) y sugiere que, en España, los padres han perdido en buena medida su capacidad para influir sobre los hijos en casa, y que los niños son materialistas por la interacción con sus compañeros y su exposición a los medios y a modelos como los iconos mediáticos.
Idioma originalCastellà
Estat de la publicacióPublicada - 27 de juny 2014
EsdevenimentI Jornada para jóvenes investigadores de UNIJES-ACM 2015 -
Durada: 27 de juny 201428 de juny 2014

Conferència

ConferènciaI Jornada para jóvenes investigadores de UNIJES-ACM 2015
Període27/06/1428/06/14

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