Propuesta didáctica para fomentar la capacidad de interpretación de datos en el contexto de la estadística aplicada

Títol traduït de la contribució: Propuesta didáctica para fomentar la capacidad de interpretación de datos en el contexto de la estadística aplicada

Vanessa Serrano Molinero, Jordi Cuadros Margarit, Francesc De Paula Martori Adrian, Lucinio González Sabaté

Producció científica: Article en revista no indexadaArticle

Resum

La importancia de la interpretación de datos en el contexto de la estadística aplicada a la empresa ha servido de motivación para proponer una actividad docente que permita fomentarla. Esta actividad intenta aproximar la realidad profesional al aula, obtener datos por simulación y recoger trazas del trabajo de los estudiantes. El análisis de las trazas muestra que los alumnos generalmente no siguen una estrategia clara y evidencia la necesidad de feedback para reforzar la competencia.
Títol traduït de la contribucióPropuesta didáctica para fomentar la capacidad de interpretación de datos en el contexto de la estadística aplicada
Idioma originalCastellà
Pàgines1-8
Nombre de pàgines8
Núm.3
Publicació especialitzadaRevista CIDUI
Estat de la publicacióPublicada - 2016

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