Resum
Aquest article vol ressaltar la importància que té la reflexió sobre la pràctica com una oportunitat d'aprenentatge pedagògic per al professorat, ja que, d'una banda, li permet interpretar les situacions d'ensenyament i aprenentatge i, d'altra banda, incorporar canvis en la matemàtica escolar, evidenciats en la pròpia pràctica, que promoguin una comprensió més acurada dels conceptes numèrics per part de l'alumnat.
| Títol traduït de la contribució | La reflexión sobre la práctica de aula: una oportunidad de aprendizaje pedagógico para los maestros y maestras |
|---|---|
| Idioma original | Català |
| Pàgines | 43-48 |
| Nombre de pàgines | 6 |
| Núm. | 425 |
| Publicació especialitzada | Guix. Elements d'Acció Educativa |
| Estat de la publicació | Publicada - 1 de juny 2016 |