La libreta de aprendizajes de matemáticas

Laura Vila Majó; Mireia Jurado Salvans; Isabel Sellas Ayats; Montserrat Prat Moratonas; Víctor Grau Torre-Marín

La libreta de aprendizajes de matemáticas

Títol traduït de la contribució: La libreta de aprendizajes de matemáticas

Laura Vila Majó, Mireia Jurado Salvans, Isabel Sellas Ayats, Montserrat Prat Moratonas, Víctor Grau Torre-Marín

Producció científica: Capítol de llibre › Contribució a congrés/conferència

Resum

La comunicación es un proceso esencial para el aprendizaje de las matemáticas.. Por este motivo, es fundamental que los maestros y los estudiantes de magisterio
adquieran los conocimientos necesarios en relación al papel de la comunicación para
el aprendizaje de las matemáticas. Con este fin, el profesorado de Didáctica de las Matemáticas de la Universidad de Vic diseñó una propuesta didáctica: la libreta de los
aprendizajes de matemáticas, que implementó en el Grado de Educación Primaria, en
el Máster de Innovación en Didácticas Específicas con maestros de Educación Infantil
y Primaria y en una escuela de primaria.

Títol traduït de la contribució	La libreta de aprendizajes de matemáticas
Idioma original	Castellà
Títol de la publicació	Actas de las 17 Jornadas para el aprendizaje y la enseñanza de las matemáticas - JAEM 2015
Pàgines	0-0
Nombre de pàgines	12
Estat de la publicació	Publicada - 1 de gen. 2015
Publicat externament	Sí

Altres arxius i enllaços

http://17jaem.semrm.com/actas/actas_17JAEM_2015.pdf

Com citar-ho

@inproceedings{c51831624ab049d5af56db4280bfcdf7,

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abstract = "La comunicaci{\'o}n es un proceso esencial para el aprendizaje de las matem{\'a}ticas.. Por este motivo, es fundamental que los maestros y los estudiantes de magisterio adquieran los conocimientos necesarios en relaci{\'o}n al papel de la comunicaci{\'o}n para el aprendizaje de las matem{\'a}ticas. Con este fin, el profesorado de Did{\'a}ctica de las Matem{\'a}ticas de la Universidad de Vic dise{\~n}{\'o} una propuesta did{\'a}ctica: la libreta de los aprendizajes de matem{\'a}ticas, que implement{\'o} en el Grado de Educaci{\'o}n Primaria, en el M{\'a}ster de Innovaci{\'o}n en Did{\'a}cticas Espec{\'i}ficas con maestros de Educaci{\'o}n Infantil y Primaria y en una escuela de primaria. ",

keywords = "educaci{\'o}n, matem{\'a}tica, comunicaci{\'o}n, maestros, aprendizaje, libreta",

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TY - GEN

T1 - La libreta de aprendizajes de matemáticas

AU - Vila Majó, Laura

AU - Jurado Salvans, Mireia

AU - Sellas Ayats, Isabel

AU - Prat Moratonas, Montserrat

AU - Torre-Marín, Víctor Grau

N1 - Laura Vila; Mireia Jurado; Isabel Sellas; Montserrat Prat; Víctor Grau

PY - 2015/1/1

Y1 - 2015/1/1

N2 - La comunicación es un proceso esencial para el aprendizaje de las matemáticas.. Por este motivo, es fundamental que los maestros y los estudiantes de magisterio adquieran los conocimientos necesarios en relación al papel de la comunicación para el aprendizaje de las matemáticas. Con este fin, el profesorado de Didáctica de las Matemáticas de la Universidad de Vic diseñó una propuesta didáctica: la libreta de los aprendizajes de matemáticas, que implementó en el Grado de Educación Primaria, en el Máster de Innovación en Didácticas Específicas con maestros de Educación Infantil y Primaria y en una escuela de primaria.

AB - La comunicación es un proceso esencial para el aprendizaje de las matemáticas.. Por este motivo, es fundamental que los maestros y los estudiantes de magisterio adquieran los conocimientos necesarios en relación al papel de la comunicación para el aprendizaje de las matemáticas. Con este fin, el profesorado de Didáctica de las Matemáticas de la Universidad de Vic diseñó una propuesta didáctica: la libreta de los aprendizajes de matemáticas, que implementó en el Grado de Educación Primaria, en el Máster de Innovación en Didácticas Específicas con maestros de Educación Infantil y Primaria y en una escuela de primaria.

KW - educación

KW - matemática

KW - comunicación

KW - maestros

KW - aprendizaje

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UR - http://17jaem.semrm.com/actas/actas_17JAEM_2015.pdf

M3 - Contribución a congreso/conferencia

SN - 978-84-606-9748-0

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BT - Actas de las 17 Jornadas para el aprendizaje y la enseñanza de las matemáticas - JAEM 2015

ER -