La asamblea de aula como práctica de participación infantil. La visión de maestros y maestras de centros de educación infantil y primaria.

Laura García-Raga; Maria Carme Boqué Torremorell; Montserrat Alguacil De Nicolás

La asamblea de aula como práctica de participación infantil. La visión de maestros y maestras de centros de educación infantil y primaria.

Producció científica: Capítol de llibre › Contribució a congrés/conferència

Idioma original	Castellà
Títol de la publicació	La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes. XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Libro de resúmenes.
Lloc de publicació	Santiago de Compostela
Editor	Universidad de Santiago de Compostela
Pàgines	916-917
Nombre de pàgines	1
ISBN (imprès)	9788418445682
Estat de la publicació	Publicada - 1 de gen. 2021

Com citar-ho

García-Raga, L., Boqué Torremorell, M. C., & Alguacil De Nicolás, M. (2021). La asamblea de aula como práctica de participación infantil. La visión de maestros y maestras de centros de educación infantil y primaria. In La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes. XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Libro de resúmenes. (pàg. 916-917). Universidad de Santiago de Compostela.

García-Raga, Laura ; Boqué Torremorell, Maria Carme ; Alguacil De Nicolás, Montserrat. / La asamblea de aula como práctica de participación infantil. La visión de maestros y maestras de centros de educación infantil y primaria. La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes. XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Libro de resúmenes.. Santiago de Compostela : Universidad de Santiago de Compostela, 2021. pàg. 916-917

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García-Raga, L, Boqué Torremorell, MC & Alguacil De Nicolás, M 2021, La asamblea de aula como práctica de participación infantil. La visión de maestros y maestras de centros de educación infantil y primaria. in La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes. XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Libro de resúmenes.. Universidad de Santiago de Compostela, Santiago de Compostela, pàg. 916-917.

La asamblea de aula como práctica de participación infantil. La visión de maestros y maestras de centros de educación infantil y primaria. / García-Raga, Laura; Boqué Torremorell, Maria Carme ; Alguacil De Nicolás, Montserrat.
La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes. XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Libro de resúmenes.. Santiago de Compostela: Universidad de Santiago de Compostela, 2021. pàg. 916-917.

Producció científica: Capítol de llibre › Contribució a congrés/conferència

TY - GEN

T1 - La asamblea de aula como práctica de participación infantil. La visión de maestros y maestras de centros de educación infantil y primaria.

AU - García-Raga, Laura

AU - Boqué Torremorell, Maria Carme

AU - Alguacil De Nicolás, Montserrat

PY - 2021/1/1

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M3 - Contribución a congreso/conferencia

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García-Raga L, Boqué Torremorell MC , Alguacil De Nicolás M. La asamblea de aula como práctica de participación infantil. La visión de maestros y maestras de centros de educación infantil y primaria. In La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes. XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Libro de resúmenes.. Santiago de Compostela: Universidad de Santiago de Compostela. 2021. pàg. 916-917