La asamblea de aula como práctica de participación infantil. La visión de maestros y maestras de centros de educación infantil y primaria.

Laura García-Raga; Maria Carme Boqué Torremorell; Montserrat Alguacil De Nicolás

doi:10.15304/cc.2021.1393

La asamblea de aula como práctica de participación infantil. La visión de maestros y maestras de centros de educación infantil y primaria.

Títol traduït de la contribució: La asamblea de aula como práctica de participación infantil. La visión de maestros y maestras de centros de educación infantil y primaria.: La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes. XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Libro de resúmenes.

Laura García-Raga, Maria Carme Boqué Torremorell, Montserrat Alguacil De Nicolás

Producció científica: Capítol de llibre › Contribució a congrés/conferència

Títol traduït de la contribució	La asamblea de aula como práctica de participación infantil. La visión de maestros y maestras de centros de educación infantil y primaria.: La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes. XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Libro de resúmenes.
Idioma original	Castellà
Títol de la publicació	La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes. XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Libro de resúmenes.
Editor	Universidad de Santiago de Compostela
Pàgines	916-917
Nombre de pàgines	1
ISBN (imprès)	9788418445682
DOIs	https://doi.org/10.15304/cc.2021.1393
Estat de la publicació	Publicada - 1 de gen. 2021

Accés al document

10.15304/cc.2021.1393

Com citar-ho

García-Raga, L., Boqué Torremorell, M. C., & Alguacil De Nicolás, M. (2021). La asamblea de aula como práctica de participación infantil. La visión de maestros y maestras de centros de educación infantil y primaria. In La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes. XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Libro de resúmenes. (pàg. 916-917). Universidad de Santiago de Compostela. https://doi.org/10.15304/cc.2021.1393

García-Raga, Laura ; Boqué Torremorell, Maria Carme ; Alguacil De Nicolás, Montserrat. / La asamblea de aula como práctica de participación infantil. La visión de maestros y maestras de centros de educación infantil y primaria. La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes. XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Libro de resúmenes.. Universidad de Santiago de Compostela, 2021. pàg. 916-917

@inproceedings{8e4f80ef48a847d2adcd46a99ea5c9f4,

title = "La asamblea de aula como pr{\'a}ctica de participaci{\'o}n infantil. La visi{\'o}n de maestros y maestras de centros de educaci{\'o}n infantil y primaria.",

author = "Laura Garc{\'i}a-Raga and \{Boqu{\'e} Torremorell\}, \{Maria Carme\} and \{Alguacil De Nicol{\'a}s\}, Montserrat",

note = "Garc{\'i}a-Raga, L.; Boqu{\'e} Torremorell, M.C.; Alguacil de Nicol{\'a}s, M. DOI: https://dx.doi.org/10.15304/cc.2021.1393",

year = "2021",

month = jan,

day = "1",

doi = "10.15304/cc.2021.1393",

language = "Espa{\~n}ol",

isbn = "9788418445682",

pages = "916--917",

booktitle = "La educaci{\'o}n en Red. Realidades diversas, horizontes comunes. XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagog{\'i}a. Libro de res{\'u}menes.",

publisher = "Universidad de Santiago de Compostela",

address = "Espana",

}

García-Raga, L, Boqué Torremorell, MC & Alguacil De Nicolás, M 2021, La asamblea de aula como práctica de participación infantil. La visión de maestros y maestras de centros de educación infantil y primaria. in La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes. XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Libro de resúmenes.. Universidad de Santiago de Compostela, pàg. 916-917. https://doi.org/10.15304/cc.2021.1393

La asamblea de aula como práctica de participación infantil. La visión de maestros y maestras de centros de educación infantil y primaria. / García-Raga, Laura; Boqué Torremorell, Maria Carme ; Alguacil De Nicolás, Montserrat.
La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes. XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Libro de resúmenes.. Universidad de Santiago de Compostela, 2021. pàg. 916-917.

Producció científica: Capítol de llibre › Contribució a congrés/conferència

TY - GEN

T1 - La asamblea de aula como práctica de participación infantil. La visión de maestros y maestras de centros de educación infantil y primaria.

AU - García-Raga, Laura

AU - Boqué Torremorell, Maria Carme

AU - Alguacil De Nicolás, Montserrat

N1 - García-Raga, L.; Boqué Torremorell, M.C.; Alguacil de Nicolás, M. DOI: https://dx.doi.org/10.15304/cc.2021.1393

PY - 2021/1/1

Y1 - 2021/1/1

U2 - 10.15304/cc.2021.1393

DO - 10.15304/cc.2021.1393

M3 - Contribución a congreso/conferencia

SN - 9788418445682

SP - 916

EP - 917

BT - La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes. XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Libro de resúmenes.

PB - Universidad de Santiago de Compostela

ER -

García-Raga L, Boqué Torremorell MC , Alguacil De Nicolás M. La asamblea de aula como práctica de participación infantil. La visión de maestros y maestras de centros de educación infantil y primaria. In La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes. XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Libro de resúmenes.. Universidad de Santiago de Compostela. 2021. pàg. 916-917 doi: 10.15304/cc.2021.1393