| Idioma original | Anglès |
|---|---|
| Número d’article | 00189-2022 |
| Revista | ERJ Open Research |
| Volum | 8 |
| Número | 3 |
| DOIs | |
| Estat de la publicació | Publicada - 1 de jul. 2022 |
Is there a learning effect on 1-min sit-to-stand test in post-COVID-19 patients?
Ana Sevillano-Castaño, Renata Peroy-Badal, Rodrigo Torres-Castro*, Elena Gimeno-Santos, Pablo García Fernández, Cristina Garcia Vila, Aranzazú Ariza Alfaro, Rosalia De Dios Álvarez, Jordi Vilaró, Isabel Blanco
*Autor corresponent d’aquest treball
Producció científica: Article en revista indexada › Carta › Avaluat per experts
17
Cites
(Scopus)