Saltar a la navegació principal Saltar a la cerca Vés al contingut principal

Integrating Service-Learning and Data Analysis to Address Aporophobia: A Second-Year Replication with Business Students

Producció científica: Contribució a una conferènciaContribucióAvaluat per experts

Resum

Second edition of a service-learning project in the subject Data Science for Business (4th year, Business Administration and Management, IQS School of Management) in collaboration with ASSÍS association. More than 40 students worked over five sessions to analyze survey data from homeless individuals, producing analytical reports and awareness-raising infographics. A quasi-experimental pre/post design was used to assess changes in aporophobic attitudes.
Idioma originalAnglès
Estat de la publicacióPublicada - d’oct. 2025
EsdevenimentIII Jornada Internacional d’Aporofòbia -
Durada: 23 d’oct. 202524 d’oct. 2025
Número del congrés: 3
https://aporophobia25.iqs.url.edu/

Conferència

ConferènciaIII Jornada Internacional d’Aporofòbia
Període23/10/2524/10/25
Adreça d'Internet

Fingerprint

Navegar pels temes de recerca de 'Integrating Service-Learning and Data Analysis to Address Aporophobia: A Second-Year Replication with Business Students'. Junts formen un fingerprint únic.

Com citar-ho