Detecció de factors de risc en l'àmbit escolar: estudi pilot

Eulàlia Arias Pujol; Lourdes Busquets; Marta Jodar; Anna Ascaso; Iris Garcia; Gloria Jofresa; Pietat  Ortiz; Jordi Artigue; Gemma Sala

Detecció de factors de risc en l'àmbit escolar: estudi pilot

Eulàlia Arias Pujol, Lourdes Busquets, Marta Jodar, Anna Ascaso, Iris Garcia, Gloria Jofresa, Pietat Ortiz, Jordi Artigue, Gemma Sala

Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna

Producció científica: Article en revista no indexada › Article

Títol traduït de la contribució	Detección de factores de riesgo en el ámbito escolar: estudio piloto
Idioma original	Català
Pàgines	50-64
Nombre de pàgines	14
Núm.	49
Publicació especialitzada	Àmbits de psicodepagogia i orientació
Estat de la publicació	Publicada - 1 de nov. 2018

Accés al document

https://ambitsaaf.cat/article/view/731Llicència: CC BY-NC-ND

Com citar-ho

@misc{79b7342583054f8c84f87385bebea9d7,

title = "Detecci{\'o} de factors de risc en l'{\`a}mbit escolar: estudi pilot",

author = "\{Arias Pujol\}, Eul{\`a}lia and Lourdes Busquets and Marta Jodar and Anna Ascaso and Iris Garcia and Gloria Jofresa and Pietat Ortiz and Jordi Artigue and Gemma Sala",

note = "Busquets, L.; Jodar, M.; Ascaso, A.;Garcia, I.; Jofresa, G.; Ort{\'i}z, P.; Artigue, J.; Arias-Pujol, E.;Sala, G.",

year = "2018",

month = nov,

day = "1",

language = "Catal{\`a}",

pages = "50--64",

journal = "{\`A}mbits de psicodepagogia i orientaci{\'o}",

issn = "2339-7454",

}

TY - GEN

T1 - Detecció de factors de risc en l'àmbit escolar

T2 - estudi pilot

AU - Arias Pujol, Eulàlia

AU - Busquets, Lourdes

AU - Jodar, Marta

AU - Ascaso, Anna

AU - Garcia, Iris

AU - Jofresa, Gloria

AU - Ortiz, Pietat

AU - Artigue, Jordi

AU - Sala, Gemma

N1 - Busquets, L.; Jodar, M.; Ascaso, A.;Garcia, I.; Jofresa, G.; Ortíz, P.; Artigue, J.; Arias-Pujol, E.;Sala, G.

PY - 2018/11/1

Y1 - 2018/11/1

M3 - Article

SN - 2339-7454

SP - 50

EP - 64

JO - Àmbits de psicodepagogia i orientació

JF - Àmbits de psicodepagogia i orientació

ER -