Daños no intencionados en la escuela: Estudio de su incidencia en escolares de Cataluña

Títol traduït de la contribució: Danys no intencionats a l’escola: Estudi de la incidència que tenen en escolars de Catalunya

Producció científica: Article en revista indexadaArticleAvaluat per experts

Resum

L’objectiu principal de la investigació present és estudiar els danys no intencionats de l’alumnat a l’escola —habitualment denominats accidents—, que suposen un risc per a la seva salut i seguretat.La investigació presenta l’anàlisi de 4.685 danys no intencionats produïts en una pobla-ció acumulada de 69.190 alumnes, enregistrats mitjançant un instrument informatitzat, dissenyat i validat amb aquesta intenció, i implementat en 30 centres escolars de Catalunya al llarg dels darrers quatre cursos (2008-2009, 2009-2010, 2010-2011 i 2011-2012).Els resultats obtinguts han fet possible identificar les característiques principals dels danys no intencionats a l’escola, la tipologia que presenten i els contextos escolars de risc, aspectes que aporten informació d’interès per prevenir aquest fenomen.
Títol traduït de la contribucióDanys no intencionats a l’escola: Estudi de la incidència que tenen en escolars de Catalunya
Idioma originalCastellà
Pàgines (de-a)243-263
Nombre de pàgines21
RevistaEducar Revista de Ciències de l'Educació
Volum50
Número2
DOIs
Estat de la publicacióPublicada - 1 de gen. 2014

Keywords

  • escola saludable
  • prevenció d’accidents
  • danys no intencionats
  • accidents escolars
  • educació per a la salut
  • promoció de la salut
  • prevenció de riscos
  • riscos a l'escola

Fingerprint

Navegar pels temes de recerca de 'Danys no intencionats a l’escola: Estudi de la incidència que tenen en escolars de Catalunya'. Junts formen un fingerprint únic.

Com citar-ho