Construyendo los cimientos del posicionamiento ético

Ana Iñesta Codina, Josep Sayeras Maspera

Producció científica: Contribució a una conferènciaContribució

Resum

Diseño e implantación de una asignatura que, yendo más allá de lo que podría considerarse la aproximación 'tradicional' en la enseñanza de la economía (eminentemente basada en la resolución de ejercicios numéricos), ofrece a los estudiantes la oportunidad de acercarse al ámbito del conocimiento económico de forma más compleja. Para ello, los debates se proponen como espacios que promueven en los estudiantes la construcción de una visión integral de lo aprendido, basada en el establecimiento de relaciones entre los conceptos clave abordados en la asignatura.
Idioma originalAnglès
Estat de la publicacióPublicada - 4 de jul. 2013
EsdevenimentII Jornadas Interuniversitarias de Innovación Docente (2013) -
Durada: 4 de jul. 20135 de jul. 2013

Conferència

ConferènciaII Jornadas Interuniversitarias de Innovación Docente (2013)
Període4/07/135/07/13

Com citar-ho