Projectes per any
Perfil personal
Fingerprint
- 1 Perfils similars
Col·laboracions i principals àrees de recerca dels darrers cinc anys
-
Aprendre a dissenyar i avaluar pràctiques educatives informades en la recerca a través de processos de supervisió col·laborativa en el pràcticum dels graus d'educació
Mayoral Serrat, M. P. (PI), Alguacil De Nicolás, M. (Investigador/a), Balcells Balcells, A. (Investigador/a), Cano Ortiz, M. I. (Investigador/a), Castelló Badia, M. (Investigador/a), Contreras Gonzalez, N. (Investigador/a), Franco Sola, M. (Investigador/a), Liesa Hernández, E. (Investigador/a), Mas, J. M. (Investigador/a), Mena Marcos, J. J. (Investigador/a), Sala Bars, I. (Investigador/a), Alvarez Valdivia, I. M. (Investigador/a), Angulo, S. (Investigador/a), Soler Prat, R. M. (Investigador/a) & Toom , A. (Investigador/a)
Departament de Recerca i Universitats, Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR)
15/10/25 → 15/10/27
Projecte: Ajuts a projectes › Recerca
-
TIP-MapVa: Teacher inquiry-based practices: mapping the situaction in Spanish schools and validating evidence-based training (TIP-MapVa)
Liesa Hernández, E. (PI), Alguacil De Nicolás, M. (Investigador/a), Mena Marcos, J. J. (Investigador/a), Giralt Romeu, M. (Investigador/a), Cano Ortiz, M. I. (Investigador/a) & Mayoral Serrat, M. P. (Investigador/a)
Agencia Estatal de Investigación
1/09/22 → 31/08/26
Projecte: Ajuts a projectes › Recerca
-
PSITIC: Grup de Recerca en Pedagogia, Societat i Innovació amb el suport de les Tecnologies de la Informació i la Comunicació
Riera Romaní, J. (PI), Alguacil De Nicolás, M. (Investigador/a), Andrés Blanch, T. (Investigador/a), Boqué Torremorell, M. C. (Investigador/a), Civís Zaragoza, M. (Investigador/a), Criach Singla, M. F. (Investigador/a), Cusso Parcerisas, I. M. (Investigador/a), De Monserrat Vallve, A. M. (Investigador/a), Díaz Gibson, J. (Investigador/a), Fontanet Caparrós, A. I. (Investigador/a), Longás Mayayo, J. (Investigador/a), Ojando Pons, E. S. (Investigador/a), Pagès Santacana, A. (Investigador/a), Prats Fernandez, M. A. (Investigador/a), Rosàs Tosas, M. D. M. (Investigador/a), Simó Pinatella, D. (Investigador/a), Simón Llovet, J. (Investigador/a), Torralba Roselló, F. (Investigador/a), Tria Parareda, N. (Investigador/a), Vilas Trias, M. (Investigador/a), Àvila Morera, F. X. (Investigador/a), Muñoz Martínez, J. (Investigador/a) & Aznar Martínez, B. (Investigador/a)
Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR)
1/01/22 → 30/06/25
Projecte: Ajuts a grups i xarxes › Grups de recerca
-
La millora de les pràctiques dels futurs mestres a partir de la seva participació col.laborativa en comunitats professionals d'aprenentatge basades en la indagació
Liesa Hernández, E. (PI), Mayoral Serrat, M. P. (Investigador/a), Cano Ortiz, M. I. (Investigador/a), Balcells Balcells, A. (Investigador/a), Flores Muxí, M. D. C. (Investigador/a), Franco Sola, M. (Investigador/a), Mas, J. M. (Investigador/a), Sala Bars, I. (Investigador/a), Corcelles Seuba, M. (Investigador/a), Castelló Badia, M. (Investigador/a) & Alguacil De Nicolás, M. (Investigador/a)
5/10/21 → 28/02/23
Projecte: Ajuts a projectes › Recerca
-
Pau en família: discursos de les famílies davant les violències que afecten el seus fills i filles en vista a la seva incidència en l pacificació de les societats polaritzades
Boqué Torremorell, M. C. (PI), Alguacil De Nicolás, M. (Investigador/a) & Sala Bars, I. (Investigador/a)
Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR)
1/03/20 → 28/02/21
Projecte: Ajuts a projectes › Recerca
-
Examining the difficulties and support during an inquiry-based practicum: pre-service teachers and school mentors’ experiences
Contreras, N., Liesa, E., Mayoral, P. & Alguacil, M., 2025, (Acceptada/en premsa) In: European Journal of Teacher Education. 18 pàg.Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts
-
Families’ Discourse in Polarized Societies When Talking about Violence with Their Children in Catalonia
Torremorell, M. C. B., de Nicolás, M. A., García-Raga, L., Alcalde, M. D. R. & Sala-Bars, I., 1 de gen. 2023, Educating for Peace through Countering Violence: Strategies in Curriculum and Instruction. London: Routledge, pàg. 156-179 24 pàg.Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Avaluat per experts
-
Discourses on racism in families with school-aged children in Catalonia
Alguacil, M., Sala-Bars, I., Ribalta, D. & Boqué, M. C., 2022, In: Journal of Peace Education. 19, 3, pàg. 303-329 27 pàg.Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts
-
School administrators’ perceptions of democratic coexistence in Catalan schools: An analytical study
Sala-Bars, I., de Nicolás, M. A., Boqué Torremorell, M. C. & García-Raga, L., 2022, In: South African Journal of Education. 42, 2, 2055.Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts
Accés Obert2 Cites (Scopus) -
Children’s democratic participation: The case of Catalan schools from the principal’s point of view
Torremorell, M. C. B., García-Raga, L. & Alguacil de Nicolás, M., 2021, In: Review of Education, Pedagogy, and Cultural Studies. 43, 1, pàg. 1-26 26 pàg.Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts
3 Cites (Scopus)