Jorge Longás Mayayo

2023

¿Es la dirección escolar un trabajo apasionante? Evaluación de la pasión en directivos de Chile y Cataluña

García, E. R., Lusar, A. C., Mayayo, J. L. & Romaní, J. R. I., 2023, In: Estudios Sobre Educacion. 44, pàg. 109-128 20 pàg.

Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts

Accés Obert

3 Cites (Scopus)

LA EVALUACIÓN DE LA VULNERABILIDAD SOCIAL EN EL CONTEXTO IBEROAMERICANO: UNA REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA

Longás Mayayo, J., Andrés Blanch, T., Cussó-Parcerisas, I., Riera Romaní, J. & Dotras Ruscalleda, P., 2023, In: OBETS. 18, 2, pàg. 323-342 20 pàg.

Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts

Accés Obert

2022

Integración de la investigación cualitativa en el estudio de la vulnerabilidad social y el éxito educativo

Mayayo, J. L., Cussó-Parcerisas, I., Ruscalleda, P. D., Trias, M. V., Lopez, M. T. & Romaní, J. R., 8 de jul. 2022, In: New Trends in Qualitative Research. 14, e570.

Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts

Accés Obert

1 Citació (Scopus)

2021

Evaluación del programa caixaproinfancia de refuerzo educativo y acompañamiento escolar

Longás Mayayo, J., Cañete-Massé, C., Cussó-Parcerisas, I., Querol Duran, R. D. & Guàrdia-Olmos, J., 29 de jul. 2021, In: Pedagogia Social. 38, pàg. 165-180 16 pàg.

Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts

Accés Obert

1 Citació (Scopus)

2019

Individuo, familia, escuela y comunidad: apoyos multidimensionales para el éxito escolar en entornos de pobreza

Longás Mayayo, J., De Querol Duran, R., Cussó Parcerisas, I. & Riera Romaní, J., 2019, In: Revista de Educacion. 2019, 386, pàg. 11-36 26 pàg.

Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts

7 Cites (Scopus)

La pedagogía social en un entorno VICA: ¿Viejos problemas, nuevas perspectivas?

Vilar Martín, J. (Editor), Longás Mayayo, J. (Editor), Torras Genís, I., Francis, D. P., Janer, A., Morata Garcia, M. J., De Juanas, Á., Valdivia, P. & Civís Zaragoza, M., 1 de gen. 2019, Barcelona: Ediciones Blanquerna. 426 pàg.

Producció científica: Llibre

Accés Obert

Management and leadership of networks for educational success: analysis of emerging networks in Spain

Longás Mayayo, J., Riera Romaní, J. & de Querol Duran, R., 3 de des. 2019, In: School Leadership and Management. 40, 2-3, pàg. 183-202 20 pàg.

Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts

10 Cites (Scopus)

2018

Desarrollo y validación del cuestionario sobre condicionantes de éxito escolar en alumnos de secundaria

Longás Mayayo, J., Carrillo Alvarez, E., Fornieles Deu, A. & Riera Romaní, J., 1 de gen. 2018, In: Revista Espanola de Pedagogia. 76, 269, pàg. 55-82 28 pàg.

Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts

Accés Obert

2 Cites (Scopus)

Educació i pobresa infantil: raons per a l'exigibilitat d'un dret fonamental

Longás Mayayo, J. & Cussó Parcerisas, I. M., 1 de des. 2018, In: Educació social. Revista d'intervenció sòcioeducativa. 68, pàg. 44-62 18 pàg.

Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts

Accés Obert

Tejiendo los hilos del éxito escolar: Hacia un modelo interconectado para impulsar el éxito de nuestros estudiantes

Díaz-Gibson, J., Mayayo, J. L., Fernández, M. Á. P., Pons, E. O. & Romaní, J. R., 30 de juny 2018, In: Profesorado. 22, 2, pàg. 185-205 21 pàg.

Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts

Accés Obert

5 Cites (Scopus)

2017

Acción comunitaria y trabajo en red: presentación de un modelo de éxito.

Títol traduït de la contribució: Acción comunitaria y trabajo en red: presentación de un modelo de éxito.Vilar Martín, J., Longás Mayayo, J. & De Querol Duran, R., 20 de maig 2017, In: Revista Lugares d'Educaçao. 7, 15, pàg. 42-60 18 pàg.

Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts

Accés Obert

Evaluación del bienestar y la salud de los docentes en centros concertados

Fernández Puig, V., Chamarro Lusar, A., Longás Mayayo, J. & Segura Bernal, J., 1 de jul. 2017, In: Revista Complutense de Educacion. 28, 3, pàg. 897-911 15 pàg.

Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts

Accés Obert

2 Cites (Scopus)

Networked leadership in Educational Collaborative Networks

Díaz-Gibson, J., Zaragoza, M. C., Daly, A. J., Mayayo, J. L. & Romaní, J. R., 1 de nov. 2017, In: Educational Management Administration and Leadership. 45, 6, pàg. 1040-1059 20 pàg.

Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts

68 Cites (Scopus)

2016

Advice to the program CaixaProinfancia; change towards a socio-educational action model’s assesment

Títol traduït de la contribució: Asesoramiento al programa CaixaProinfancia; evaluación del cambio hacia un modelo de acción socioeducativaLongás Mayayo, J., Riera Romaní, J. & Civís Zaragoza, M., 27 de juny 2016, In: Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria. 28, pàg. 85-98 13 pàg.

Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts

Asesoramiento al programa CaixaProinfancia: evaluación del cambio hacia un modelo de acción socioeducativa

Longas Mayayo, J., Riera Romani, J. & Civis Zaragoza, M., 2016, In: Pedagogia Social. 28, pàg. 85-98 14 pàg.

Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts

Accés Obert

Redes territoriales de acción socioeducativa: una apuesta por la innovación social colaborativa

Títol traduït de la contribució: Redes territoriales de acción socioeducativa, una apuesta por la innovación social colaborativa: an investment in collaborative social innovationLongás Mayayo, J., 27 de juny 2016, In: Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria. 28, pàg. 13-15 3 pàg.

Producció científica: Article en revista indexada › Estudi breu

Accés Obert

Resultados del observatorio transición escuela-trabajo y monitoreo de la red socioeducativa de Sant Vicenç dels Horts para el éxito escolar y el empoderamiento de los jóvenes

Mayayo, J. L. & Romaní, J. R., 3 d’oct. 2016, In: Bordon. 68, 4, pàg. 103-120 18 pàg.

Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts

Accés Obert

5 Cites (Scopus)

2015

Acción socioeducativa en red con la infancia y adolescencia en situación de pobreza: análisis del programa Caixa Proinfancia en Barcelona

Longás Mayayo, J., Cussó Parcerisas, I. M. & Riera Romaní, J., de set. 2015, In: Aloma. 33, 2, pàg. 95-105 11 pàg.

Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts

Evaluando la salud laboral de los docentes de centros concertados: El Cuestionario de Salud Docente

Fernández-Puig, V., Mayayo, J. L., Lusar, A. C. & Tejedor, C. V., de des. 2015, In: Revista de Psicologia del Trabajo y de las Organizaciones. 31, 3, pàg. 175-185 11 pàg.

Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts

Accés Obert

14 Cites (Scopus)

Èxit escolar i coresponsabilitat educativa: avaluació del programa d'acompanyament a l'èxit educatiu de la Fundació Catalunya-La Pedrera

Longás Mayayo, J., Longás Mayayo, E., Hernández Morlans, T. & Vinagre García, E., 2015, In: Educación Social. Revista de intervención socioeducativa. 60, pàg. 11-27 17 pàg.

Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts

Accés Obert

La colaboración interinstitucional como respuesta al desafío de la inclusión socioeducativa: Análisis de 4 experiencias de trabajo en red a nivel local en Cataluña

Civís Zaragoza, M. & Longás Mayayo, J., 2015, In: Educacion XX1. 18, 1, pàg. 213-236 24 pàg.

Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts

Accés Obert

42 Cites (Scopus)

2014

Daños no intencionados en la escuela: Estudio de su incidencia en escolares de Cataluña

Títol traduït de la contribució: Danys no intencionats a l’escola: Estudi de la incidència que tenen en escolars de CatalunyaRiera Romaní, J., Longás Mayayo, J. & Longás Mayayo, E., 1 de gen. 2014, In: Educar Revista de Ciències de l'Educació. 50, 2, pàg. 243-263 21 pàg.

Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts

Accés Obert

Los sistemas de autorregulación ética en las organizaciones no gubernamentales (ONG)

Aguiló Roses, M., Saavedra, I. & Longás Mayayo, J., 1 de gen. 2014, In: Pedagogia Social. 24, pàg. 253-279 27 pàg.

Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts

Accés Obert

2013

Adolescentes en riesgo o especial vulnerabilidad. Buenas prácticas socioeducativas desde y con el sistema sducativo en Cataluña.

Títol traduït de la contribució: Adolescentes en Riesgo o Especial Vulnerabilidad. Buenas Prácticas Socioeducativas desde y con el Sistema Educativo en Cataluña.Vilar Martín, J. & Longás Mayayo, J., 1 de gen. 2013, Intervención comunitaria con adolescentes y familias en riesgo. Barcelona: Graó, pàg. 59-74 15 pàg.

Producció científica: Capítol de llibre › Capítol

Guía de Atención Psicoterapéutica Programa CaixaProinfancia: Guía de Atención Psicoterapéutica Programa CaixaProinfancia

Títol traduït de la contribució: Guía de Atención Psicoterapéutica Programa CaixaProinfancia: Guía de Atención Psicoterapéutica Programa CaixaProinfanciaVilar Martín, J., Longás Mayayo, J., Longás Mayayo, E. & Cussó Parcerisas, I. M., 1 de gen. 2013, Barcelona, ES: Obra Social "la Caixa", pàg. 0-0.

Producció científica: Document de treball

Guía del Refuerzo Educativo Programa CaixaProinfancia: Guía del Refuerzo Educativo Programa CaixaProinfancia

Títol traduït de la contribució: Guía del Refuerzo Educativo Programa CaixaProinfancia: Guía del Refuerzo Educativo Programa CaixaProinfanciaVilar Martín, J., Longás Mayayo, J., Longás Mayayo, E. & Cussó Parcerisas, I. M., 1 de gen. 2013, Barcelona, ES: Obra Social "la Caixa", pàg. 0-0.

Producció científica: Document de treball

LA GOBERNANZA DE REDES SOCIOEDUCATIVAS: CLAVES PARA UNA GESTIÓN EXITOSA

DÍaz Gibson, J., CivÍs Zaragoza, M. & LongÁs Mayayo, J., 2013, In: Teoria de la Educacion. 25, 2, pàg. 213-230 18 pàg.

Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts

8 Cites (Scopus)

Modelo de acción social: Programa Caixaproinfancia

Títol traduït de la contribució: Modelo de acción social Programa Caixaproinfancia: Modelo de acción social Programa CaixaproinfanciaPuig, C., Riera Romaní, J., Longás Mayayo, J., Cussó Parcerisas, I. M., Úcar, X., Longás Mayayo, E., Vilar Martín, J. & Civís, M., 1 de gen. 2013, Barcelona : Obra Social "la Caixa".

Producció científica: Una altra contribució

Accés Obert

2010

The study of educative network organizations in the City of Barcelona, Spain: The Nou Barris District

Gibson, J. D., Zaragoza, M. C., Longàs, J. & López, A. M., 2010, Technology Enhanced Learning: Quality of Teaching and Educational Reform - First International Conference, TECH-EDUCATION 2010, Proceedings. pàg. 50-54 5 pàg. (Communications in Computer and Information Science; vol. 73 CCIS).

Producció científica: Capítol de llibre › Contribució a congrés/conferència › Avaluat per experts

2008

Asesoramiento al desarrollo de redes socioeducativas locales: Funciones y metodología

Longás, J., Civís, M. & Riera, J., d’oct. 2008, In: Cultura y Educacion. 20, 3, pàg. 303-321 19 pàg.

Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts

9 Cites (Scopus)

Redes socioeducativas locales y desarrollo comunitario. Introducción

Longás, J., d’oct. 2008, In: Cultura y Educacion. 20, 3, pàg. 263-265 3 pàg.

Producció científica: Article en revista indexada › Article de revisió (sistemàtica) › Avaluat per experts

7 Cites (Scopus)

Jorge Longás Mayayo

Producció científica

Resultats de la cerca