Producció científica per any
Producció científica per any
- 2 resultats
Resultats de la cerca
-
2022
Characterization of Spaces and Didactic Units for the Improvement of Diversity Gaps
Fonseca, D., Sanchez-Sepulveda, M., Jurado, E., García-Holgado, A., Olivella, R., García-Peñalvo, F. J., Amo, D., Maffeo, G., Yiğit, Ö., Hofmann, C., Quass, K., Sevinç, G. & Keskin, Y., 2022, Learning and Collaboration Technologies. Designing the Learner and Teacher Experience - 9th International Conference, LCT 2022, Held as Part of the 24th HCI International Conference, HCII 2022, Proceedings. Zaphiris, P. & Ioannou, A. (ed.). Springer Science and Business Media Deutschland GmbH, Vol. 13328. pàg. 335-346 12 pàg. (Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics); vol. 13328 LNCS).Producció científica: Capítol de llibre › Contribució a congrés/conferència › Avaluat per experts
5 Cites (Scopus) -
2021
CreaSTEAM. Towards the improvement of diversity gaps through the compilation of projects, best practices and STEAM-Lab spaces
Amo, D., García-Holgado, A., Fonseca, D., García-Peñalvo, F. J., Jurado, E., Olivella, R., Maffeo, G., Yiit, Ö., Hofmann, C., Quass, K., Sevinç, G. & Keskin, Y., 26 d’oct. 2021, Proceedings - TEEM 2021: 9th International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality. Alier, M. & Fonseca, D. (ed.). Association for Computing Machinery, pàg. 92-97 6 pàg. (ACM International Conference Proceeding Series).Producció científica: Capítol de llibre › Contribució a congrés/conferència › Avaluat per experts
13 Cites (Scopus)