Projectes per any
Perfil personal
Fingerprint
Consulta els temes de recerca on Elena Jurado Cojo està actiu. Aquestes etiquetes temàtiques provenen de treballs d’aquesta persona. Junts formen un fingerprint únic.
- 1 Perfils similars
Col·laboracions i principals àrees de recerca dels darrers cinc anys
Col·laboració externa recent a nivell de país Feu una immersió en els detalls fent clic als punts.
Projectes
- 4 Acabat
-
Avaluació de l'impacte NCA (Nou Context d'Aprenentatge). Desplegament, integració de dades i anàlisi.
Canaleta Llampallas, X. (PI), Villegas, E. (Investigador/a), Jurado Cojo, E. (Investigador/a), Alsina Pagès, R. M. (Investigador/a), Torres Kompen, R. (Investigador/a), Necchi -, S. (Investigador/a), Cubeles Màrquez, A. (Investigador/a) & de Torres Gómez, E. (Investigador/a)
1/01/21 → 31/12/21
Projecte: Ajuts interns/convocatòries pròpies › Ajuts interns a projectes
-
Crea-STEAM: Co-thinking and creation for STEAM diversity-gap reduction
Fonseca Escudero, D. (PI), Sánchez -, M. V. (Investigador/a), Amo Filvà, D. (Investigador/a), Olivella Morillo, R. (Investigador/a) & Jurado Cojo, E. (Investigador/a)
1/10/20 → 31/03/23
Projecte: Ajuts a projectes › Recerca
-
Evaluación NCA (Nuevo Contexto de Aprendizaje). Diseño Mixto de Indicadores de Implantación NCA, y evaluación de la eficiencia a partir de pruebas piloto multi-nivel
Canaleta Llampallas, X. (PI), Fonseca Escudero, D. (Investigador/a), Villegas Portero, E. (Investigador/a), Amo Filvà, D. (Investigador/a), Torres Kompen, R. (Investigador/a), Necchi -, S. (Investigador/a), Alsina Claret, M. (Investigador/a), Jurado Cojo, E. (Investigador/a) & Peña Camarillas, E. (Investigador/a)
1/01/20 → 31/12/20
Projecte: Ajuts interns/convocatòries pròpies › Ajuts interns a projectes
-
GRETEL: Grup de Recerca en Technology Enhanced Learning
Fonseca Escudero, D. (PI), Amo Filvà, D. (Investigador/a), Jurado Cojo, E. (Investigador/a), Martín Nieva, H. (Investigador/a), Navarro Delgado, I. (Investigador/a), Petchamé Sabartés, J. (Investigador/a), Peña Camarillas, E. (Investigador/a), Villegas Portero, E. (Investigador/a), Iriondo Sanz, I. (Investigador/a), Montero Morales, J. A. (Investigador/a), Torres Kompen, R. (Investigador/a), Villagrasa Falip, S. (Investigador/a), Alsina Claret, M. (Investigador/a), Simón Grábalos, D. (Investigador/a), Villa Fernández, G. (Investigador/a), Canaleta Llampallas, X. (Investigador/a), Necchi -, S. (Investigador/a), Llauró Moliner, A. (Investigador/a), Olivella Morillo, R. (Investigador/a) & de Torres Gómez, E. (Investigador/a)
Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR)
1/01/17 → 31/12/21
Projecte: Ajuts a grups i xarxes › Grups de recerca
-
Characterization of Spaces and Didactic Units for the Improvement of Diversity Gaps
Fonseca, D., Sanchez-Sepulveda, M., Jurado, E., García-Holgado, A., Olivella, R., García-Peñalvo, F. J., Amo, D., Maffeo, G., Yiğit, Ö., Hofmann, C., Quass, K., Sevinç, G. & Keskin, Y., 2022, Learning and Collaboration Technologies. Designing the Learner and Teacher Experience - 9th International Conference, LCT 2022, Held as Part of the 24th HCI International Conference, HCII 2022, Proceedings. Zaphiris, P. & Ioannou, A. (ed.). Springer Science and Business Media Deutschland GmbH, Vol. 13328. pàg. 335-346 12 pàg. (Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics); vol. 13328 LNCS).Producció científica: Capítol de llibre › Contribució a congrés/conferència › Avaluat per experts
5 Cites (Scopus) -
Conceptualizing a Teacher Training for Identifying STEAM-Lab Spaces to Address Diversity Gaps
Fonseca, D., Jurado, E., García-Holgado, A., Olivella, R., García-Peñalvo, F. J., Sanchez-Sepulveda, M., Amo, D., Maffeo, G., Yiğit, Ö., Hofmann, C., Quass, K., Sevinç, G. & Keskin, Y., 2022, Lecture Notes in Educational Technology. Springer Science and Business Media Deutschland GmbH, pàg. 29-50 22 pàg. (Lecture Notes in Educational Technology).Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Avaluat per experts
2 Cites (Scopus) -
CreaSTEAM. Towards the improvement of diversity gaps through the compilation of projects, best practices and STEAM-Lab spaces
Amo, D., García-Holgado, A., Fonseca, D., García-Peñalvo, F. J., Jurado, E., Olivella, R., Maffeo, G., Yiit, Ö., Hofmann, C., Quass, K., Sevinç, G. & Keskin, Y., 26 d’oct. 2021, Proceedings - TEEM 2021: 9th International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality. Alier, M. & Fonseca, D. (ed.). Association for Computing Machinery, pàg. 92-97 6 pàg. (ACM International Conference Proceeding Series).Producció científica: Capítol de llibre › Contribució a congrés/conferència › Avaluat per experts
14 Cites (Scopus) -
Social steam learning at an early age with robotic platforms: A case study in four schools in Spain
Jurado, E., Fonseca, D., Coderch, J. & Canaleta, X., de jul. 2020, In: Sensors (Switzerland). 20, 13, pàg. 1-23 23 pàg., 3698.Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts
Accés Obert41 Cites (Scopus) -
Vertical transport and sinks of perfluoroalkyl substances in the global open ocean
González-Gaya, B., Casal, P., Jurado, E., Dachs, J. & Jiménez, B., de nov. 2019, In: Environmental Science: Processes and Impacts. 21, 11, pàg. 1957-1969 13 pàg.Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts
56 Cites (Scopus)