Projectes per any
Objectius de desenvolupament sostenible les Nacions Unides
El 2015, els estats membres de l’ONU van acordar 17 objectius de desenvolupament sostenible (ODS) globals per acabar amb la pobresa, protegir el planeta i garantir la prosperitat per a tothom. La nostra feina contribueix als següents ODS:
Fingerprint
Consulta la producció científica de Grup de Recerca en Educació, Didàctica i Aprenentatge. Aquestes etiquetes temàtiques provenen de treballs dels membres d’aquesta organització. Junts formen un fingerprint únic.
Col·laboracions i principals àrees de recerca dels darrers cinc anys
Col·laboració externa recent a nivell de país Feu una immersió en els detalls fent clic als punts.
Perfils
-
ESIN-EDI: Espiritualitat inclusiva i educació dialògica en escoles públiques
Jarabo Fidalgo, A. E. (PI), Navarro Guareño, À. J. (Investigador/a), Pulido Rodríguez, M. A. (Investigador/a), Aran, E. (Investigador/a) & Carrió, G. (Investigador/a)
1/01/25 → 31/12/25
Projecte: Ajuts interns/convocatòries pròpies › Ajuts interns a projectes
-
ISLAMEDU-IN: La religió islàmica a l’escola pública catalana: reptes i camins cap a la seva normalització inclusiva
Navarro Guareño, À. J. (PI), Jarabo Fidalgo, A. E. (Investigador/a), Pulido Rodríguez, M. A. (Investigador/a) & Carrió, G. (Investigador/a)
1/01/25 → 31/12/25
Projecte: Ajuts interns/convocatòries pròpies › Ajuts interns a projectes
-
STEM a Educació Infantil: com passar de la normativa a la realitat
Prat Moratonas, M. (PI) & Boadas Mir, E. (Investigador/a)
Projecte: Ajuts interns/convocatòries pròpies › Ajuts interns a projectes
-
Can Generative AI reformulate students’ educational experience in Higher Education?
Gallifa, J. & Flores, C., 2025, In: Aloma. 43, 1, pàg. 23-32 10 pàg.Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts
Accés Obert -
Los lugares de culto como experiencia educativa (III): Fundamentación teológica. La Basílica de la Sagrada Familia de Barcelona, un ejemplo paradigmático
Navarro, A. J., De Monserrat Vallve, A. M., Jarabo Fidalgo, A. E., Marín Torné, F. X. & Aran, E., 15 de gen. 2024, In: Carthaginensia. 40, 77, pàg. 305-319 15 pàg.Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts
Accés Obert -
Music and mathematics: Key components and contributions of an integrated STEAM teaching approach
González-Martín, C., Prat Moratonas, M. & Forcada Royo, J., 2024, (Publicació electrònica prèvia a la impressió) In: International Journal of Music Education. 16 pàg.Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts
2 Cites (Scopus)