Group of Research in Economics and Finance

Objectius de desenvolupament sostenible les Nacions Unides

El 2015, els estats membres de l’ONU van acordar 17 objectius de desenvolupament sostenible (ODS) globals per acabar amb la pobresa, protegir el planeta i garantir la prosperitat per a tothom. La nostra feina contribueix als següents ODS:

  • ODS 4 - Educació de qualitat
  • ODS 5 - Igualtat de gènere
  • ODS 8 - Treball digne i creixement econòmic
  • ODS 10 - Reducció de les desigualtats

Fingerprint

Consulta la producció científica de Group of Research in Economics and Finance. Aquestes etiquetes temàtiques provenen de treballs dels membres d’aquesta organització. Junts formen un fingerprint únic.
Consulteu el fingerprint complet

Col·laboracions i principals àrees de recerca dels darrers cinc anys

Col·laboració externa recent a nivell de país Feu una immersió en els detalls fent clic als punts.
Exploreu més la xarxa
Consulteu els 20 registres de perfils
Consulteu els 45 registres de projectes

  • Directional Information In Equity Returns

    Del Viva, L., Sala, C. & B.M. Souza, A., 17 d’abr. 2024.

    Producció científica: Document de treball

    Accés Obert

  • Nonstandard Errors

    Menkveld, A. J., Dreber, A., Holzmeister, F., Huber, J., Johannesson, M., Kirchler, M., Neusüß, S., Razen, M., Weitzel, U., Abad-Díaz, D., Abudy, M., Adrian, T., Ait-Sahalia, Y., Akmansoy, O., Alcock, J. T., Alexeev, V., Aloosh, A., Amato, L., Amaya, D. & Angel, J. J. I 323 altres, Avetikian, A. T., Bach, A., Baidoo, E., Bakalli, G., Bao, L., Barbon, A., Bashchenko, O., Bindra, P. C., Bjønnes, G. H., Black, J. R., Black, B. S., Bogoev, D., Correa, S. B., Bondarenko, O., Bos, C. S., Bosch-Rosa, C., Bouri, E., Brownlees, C., Calamia, A., Cao, V. N., Capelle-Blancard, G., Romero, L. M. C., Caporin, M., Carrion, A., Caskurlu, T., Chakrabarty, B., Chen, J., Chernov, M., Cheung, W., Chincarini, L. B., Chordia, T., Chow, S. C., Clapham, B., Colliard, J. E., Comerton-Forde, C., Curran, E., Dao, T., Dare, W., Davies, R. J., Blasis, R. D., Nard, G. F. D., Declerck, F., Deev, O., Degryse, H., Deku, S. Y., Desagre, C., Dijk, M. A. V., Dim, C., Dimpfl, T., Dong, Y. J., Drummond, P. A., Dudda, T., Duevski, T., Dumitrescu, A., Dyakov, T., Dyhrberg, A. H., Dzieliński, M., Eksi, A., Kalak, I. E., Ellen, S. T., Eugster, N., Evans, M. D. D., Farrell, M., Felez-Vinas, E., Ferrara, G., Ferrouhi, E. M., Flori, A., Fluharty-Jaidee, J. T., Foley, S. D. V., Fong, K. Y. L., Foucault, T., Franus, T., Franzoni, F., Frijns, B., Frömmel, M., Fu, S. M., Füllbrunn, S. C., Gan, B., Gao, G., Gehrig, T. P., Gemayel, R., Gerritsen, D., Gil-Bazo, J., Gilder, D., Glosten, L. R., Gomez, T., Gorbenko, A., Grammig, J., Grégoire, V., Güçbilmez, U., Hagströmer, B., Hambuckers, J., Hapnes, E., Harris, J. H., Harris, L., Hartmann, S., Hasse, J. B., Hautsch, N., He, X. Z., Heath, D., Hediger, S., Hendershott, T., Hibbert, A. M., Hjalmarsson, E., Hoelscher, S. A., Hoffmann, P., Holden, C. W., Horenstein, A. R., Huang, W., Huang, D., Hurlin, C., Ilczuk, K., Ivashchenko, A., Iyer, S. R., Jahanshahloo, H., Jalkh, N., Jones, C. M., Jurkatis, S., Jylhä, P., Kaeck, A. T., Kaiser, G., Karam, A., Karmaziene, E., Kassner, B., Kaustia, M., Kazak, E., Kearney, F., Kervel, V. V., Khan, S. A., Khomyn, M. K., Klein, T., Klein, O., Klos, A., Koetter, M., Kolokolov, A., Korajczyk, R. A., Kozhan, R., Krahnen, J. P., Kuhle, P., Kwan, A., Lajaunie, Q., Lam, F. Y. E. C., Lambert, M., Langlois, H., Lausen, J., Lauter, T., Leippold, M., Levin, V., Li, Y., Li, H., Liew, C. Y., Lindner, T., Linton, O., Liu, J., Liu, A., Llorente, G., Lof, M., Lohr, A., Longstaff, F., Lopez-Lira, A., Mankad, S., Mano, N., Marchal, A., Martineau, C., Mazzola, F., Meloso, D., Mi, M. G., Mihet, R., Mohan, V., Moinas, S., Moore, D., Mu, L., Muravyev, D., Murphy, D., Neszveda, G., Neumeier, C., Nielsson, U., Nimalendran, M., Nolte, S., Norden, L. L., O'neill, P., Obaid, K., Ødegaard, B. A., Östberg, P., Pagnotta, E., Painter, M., Palan, S., Palit, I. J., Park, A., Pascual, R., Pasquariello, P., Pastor, L., Patel, V., Patton, A. J., Pearson, N. D., Pelizzon, L., Pelli, M., Pelster, M., Pérignon, C., Pfiffer, C., Philip, R., Plíhal, T., Prakash, P., Press, O. A., Prodromou, T., Prokopczuk, M., Putnins, T., Qian, Y., Raizada, G., Rakowski, D., Ranaldo, A., Regis, L., Reitz, S., Renault, T., Renjie, R. W., Reno, R., Riddiough, S. J., Rinne, K., Rintamäki, P., Riordan, R., Rittmannsberger, T., Longarela, I. R., Roesch, D., Rognone, L., Roseman, B., Roşu, I., Roy, S., Rudolf, N., Rush, S. R., Rzayev, K., Rzeźnik, A. A., Sanford, A., Sankaran, H., Sarkar, A., Sarno, L., Scaillet, O., Scharnowski, S., Schenk-Hoppé, K. R., Schertler, A., Schneider, M., Schroeder, F., Schürhoff, N., Schuster, P., Schwarz, M. A., Seasholes, M. S., Seeger, N. J., Shachar, O., Shkilko, A., Shui, J., Sikic, M., Simion, G., Smales, L. A., Söderlind, P., Sojli, E., Sokolov, K., Sönksen, J., Spokeviciute, L., Stefanova, D., Subrahmanyam, M. G., Szaszi, B., Talavera, O., Tang, Y., Taylor, N., Tham, W. W., Theissen, E., Thimme, J., Tonks, I., Tran, H., Trapin, L., Trolle, A. B., Vaduva, M. A., Valente, G., Ness, R. A. V., Vasquez, A., Verousis, T., Verwijmeren, P., Vilhelmsson, A., Vilkov, G., Vladimirov, V., Vogel, S., Voigt, S., Wagner, W., Walther, T., Weiss, P., Wel, M. V. D., Werner, I. M., Westerholm, P. J., Westheide, C., Wika, H. C., Wipplinger, E., Wolf, M., Wolff, C. C. P., Wolk, L., Wong, W. K., Wrampelmeyer, J., Wu, Z. X., Xia, S., Xiu, D., Xu, K., Xu, C., Yadav, P. K., Yagüe, J., Yan, C., Yang, A., Yoo, W., Yu, W., Yu, Y., Yu, S., Yueshen, B. Z., Yuferova, D., Zamojski, M., Zareei, A., Zeisberger, S. M., Zhang, L., Zhang, S. S., Zhang, X., Zhao, L., Zhong, Z., Zhou, Z. I., Zhou, C., Zhu, X. S., Zoican, M. & Zwinkels, R., de juny 2024, In: Journal of Finance. 79, 3, pàg. 2339-2390 52 pàg.

    Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts

    Accés Obert
    24 Cites (Scopus)

  • The Entrepreneurial Literacy Initiative: An Online Extra-Curricular Key Educational Experience

    Da Rin, M. & Guasch, M., de maig 2024, Who Is It All For? : The Student at Center Stage . Leesen, T., Bax, S. & van der Laan, G. (ed.). Tilburg: Tilburg University, pàg. 53 64 pàg. (Tilburg Series in Academic Education).

    Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Avaluat per experts

Consulteu els 17 registres de producció científica