Facultat d’Educació Social i Treball Social Pere Tarrés

Producció científica

Producció científica per any 1992 2003 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2024

• 296 Article
• 166 Capítol
• 86 Llibre
• 51 Contribució a congrés/conferència
• 105 Més
  • 23 Document de treball
  • 19 Contribució
  • 12 Ressenya científica
  • 11 Article de revisió (sistemàtica)
  • 10 Material docent
  • 7 Editorial
  • 6 Contribució convidada
  • 5 Una altra contribució
  • 3 Article de conferència
  • 3 Article de revisió
  • 1 Informe oficial
  • 1 Pròleg/epíleg
  • 1 Resum de Jornada
  • 1 Taula Rodona
  • 1 Estudi breu
  • 1 Imatge (fotografies, il·lustració)

Producció científica per any

Producció científica per any

Resultats de la cerca

• 2020

  Catalonia: the national question and labor’s strategic dilemmas

  Antentas, J., 1 de nov. 2020, In: Labor History. 61, 5-6, pàg. 621-639 19 pàg.

  Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts

  • Labor Movement 100%
  • Independence Movement 50%
  • Political Leadership 25%
  • Nineteenth Century 25%
  • Late Nineteenth Century 25%

• Centros Penitenciarios como espacio educativo: La necesaria acción pedagógica en el proceso de reinserción social

  Enjuanes Llop, J., Morata Garcia, M. J., Fabra Fres, N. & Gómez Serra, M., 1 de gen. 2020, Justicia social, género e intervención socioeducativa. Madrid: Ediciones Pirámide, Vol. 1. pàg. 515-524 9 pàg. (Ediciones universitarias; vol. 1).

  Producció científica: Capítol de llibre › Capítol

• Coronavirus: Notes on crisis, borders and the future of neoliberalism

  Antentas Collderram, J. M., 7 de des. 2020, In: Geographica Helvetica. 75, 4, pàg. 431-436 6 pàg.

  Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts

  Accés Obert

  • Rhetoric 100%
  • Public Utilities 100%
  • Territory 100%
  • Sovereignty 100%
  • Bailouts 100%
  2 Cites (Scopus)

• Diversidad funcional y educación social: el tránsito permanente hacia el reconocimiento de la diversidad humana

  Martínez Rivera, O., 1 de gen. 2020, Miradas a la realidad social: transformar y humanizar desde el compromiso. Madrid: Editorial CCS, pàg. 229-242 13 pàg.

  Producció científica: Capítol de llibre › Capítol

• Docencia universitaria post covid19: la renovación forzada entre el modelo pedagógico y las herramientas de pirotécnia tecnológica

  Martínez Rivera, O., 1 de gen. 2020, COVID-19: Imperativo para el cambio. València: Tirant Lo Blanch, pàg. 266-275 11 pàg. (Biblioteca virtual Tirant).

  Producció científica: Capítol de llibre › Capítol

• El plan de apoyo comunitario de los servicios penitenciarios de Cataluña

  Fabra Fres, N., Gómez Serra, M., Enjuanes Llop, J. & Morata Garcia, M. J., 1 de gen. 2020, Justicia social, género e intervención socioeducativa. Madrid: Ediciones Pirámide, pàg. 605-614 13 pàg.

  Producció científica: Capítol de llibre › Capítol

• El trabajo en red como estrategia de inclusión. Análisis de una experiencia

  MARZO ARPON, T., Morata, T., Palasí Luna, E., López, P. & Fernández, F., 2020, El trabajo en red como estrategia de inclusión. Análisis de una experiencia.

  Producció científica: Capítol de llibre › Contribució a congrés/conferència

• El valor de la intervenció socioeducativa: l'SROI com a eina de mesura econòmica de l'impacte social

  Marzo Arpón, T. E. & Almazán Puti, E., 24 de març 2020, In: Educació social. Revista d'intervenció sòcioeducativa. 74, pàg. 143-165 22 pàg.

  Producció científica: Article en revista indexada › Article

  Accés Obert

  • Econometrics 100%
  • Decision Making 100%

• Ethics and professional deontology in socio-educational youth work: Ethical limits of socio-educational

  Vilar Martín, J. & Riberas Bargalló, G., 1 de gen. 2020, Working with Young people: A social pedagogy perspective from Europe and Latin America. New York: Oxford University Press (OUP), pàg. 129-148 19 pàg.

  Producció científica: Capítol de llibre › Capítol

• Guia pedagógica para la aplicación del cuestionario sobre competencias académicas y de ocupabilidad en entidades de ocio educativo y centros socioeducativos / centros abiertos

  Marzo Arpón, T. E., Palasí Luna, E., Morata Garcia, M. J., Pulido Rodríguez, M. A., Muro, P. & Alcalde, R., 1 de gen. 2020, Fundació Pere Tarrés.

  Producció científica: Una altra contribució › Material docent

• Habitar recursos residenciales: Trabajar donde el otro está viviendo

  Martínez Rivera, O., 1 de gen. 2020, Barcelona: UOC. 131 pàg. (Educación social; vol. 676)

  Producció científica: Llibre

• Hacia un modelo pedagógico de liderazgo social para la infancia y la adolescencia desde entidades de acción social y educativa

  Palasí Luna, E. & Morata Garcia, M. J., 1 de gen. 2020, Investigación e innovación académicas para una sociedad interconectada. Barcelona: Tirant Lo Blanch, pàg. 379-398 19 pàg.

  Producció científica: Capítol de llibre › Capítol

• Inclusión social desde la privación de libertad: Modelos penitenciarios educativos como estrategia

  Enjuanes Llop, J. & Morata Garcia, M. J., 1 de gen. 2020, Innovación educativa y transformación social. Barcelona: Graó, (Análisis y estudios; vol. 26).

  Producció científica: Capítol de llibre › Capítol

• Infància protegida i institucions inclusives, reptes per a una dècada: No val a badar. L'agenda 2030 en clau d'infància. 10 anys per a l'acció

  Morata Garcia, M. J., 1 de gen. 2020, ES: Unicef Comitè Catalunya, pàg. 35-45.

  Producció científica: Document de treball

  Accés Obert

• La dignidad del tiempo: Interseccionalidad de género y privilegios en mujeres-madres-trabajadoras de clase media-alta

  Títol traduït de la contribució: La dignidad del tiempo. Interseccionalidad de género y privilegios en mujeres-madres-trabajadoras de clase media-altaBrigidi, S., Mancinelli, F., Leyva-Moral, J. M. & Ausona Bieto, M., 1 de gen. 2020, RESET: Reflexiones antropológicas ante la pandemia de COVID-19. Tarragona: Publicacions de la Universitat Rovira i Virgili, pàg. 117-120 3 pàg. (Antropologia mèdica; núm. 35).

  Producció científica: Capítol de llibre › Capítol

  Accés Obert

• La funció terapèutica del treball social en el context del centre de desenvolupament infantil i atenció precoç: Anàlisi d’una experiència compartida a través del concepte de mentalització

  López Romero, A. & Camps Galí, M., d’abr. 2020, In: Educació social. Revista d'intervenció sòcioeducativa. 74, pàg. 55-72

  Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts

  Accés Obert

  • Therapy 100%
  • Child Development 100%
  • Transdisciplinary 100%
  • Mentalization 100%
  • Group Work 50%

• La gestión de la diversidad cultural en los centros socioeducativos para el fortalecimiento de la cohesión social

  Giralt Rovira, P.-J., Morata, T., Palasí Luna, E., Rocha Scarpetta, J.-A. & LABERNIA ROMAGOSA, A., 2020, La gestión de la diversidad cultural en los centros socioeducativos para el fortalecimiento de la cohesión social. Bilbao

  Producció científica: Capítol de llibre › Contribució a congrés/conferència › Avaluat per experts

• Las entidades socioeducativas y de tiempo libre educativo: Espacios para la construcción de comunidades cohesionadas y ciudadanías activas

  Palasí Luna, E. & Morata Garcia, M. J., 1 de gen. 2020, Textos de innovación investigadora universitaria. Madrid: Ediciones Pirámide, pàg. 253-268 15 pàg. (Formación y aprendizaje).

  Producció científica: Capítol de llibre › Capítol

• Les Necessitats de la petita infància: Els mil dies d'or

  Torras Genís, I., 1 d’abr. 2020, In: Educació social. Revista d'intervenció sòcioeducativa. 74, pàg. 17-35 18 pàg.

  Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts

  Accés Obert

  • Infants 100%
  • Infant 100%
  • Paper 50%
  • Professionals 50%

• Modelos penitenciarios educativos. La educación ciudadana como parte del proceso de reinserción.

  Enjuanes Llop, J. & Morata Garcia, M. J., 1 de gen. 2020, Análisis y enfoques novedosos para contenidos culturales. Tirant Lo Blanch, pàg. 104-114 10 pàg.

  Producció científica: Capítol de llibre › Capítol

• Necesidades no materiales en el cuidado de personas con discapacidad intelectual en residencias

  Martínez-Rivera, O., Vallès, E. B. & Navarro-Segura, L., 2020, In: Cultura de los Cuidados. 24, 56, pàg. 183-197 15 pàg.

  Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts

  Accés Obert

  • Occupations 100%
  • Family Member 100%
  • Intellectual Disability 100%
  2 Cites (Scopus)

• Necessitats específiques en l'adopció: el treball dels orígens en els infants de 0 a 3 anys

  Requena Varón, E., 1 d’abr. 2020, In: Educació social. Revista d'intervenció sòcioeducativa. 74, pàg. 37-53 16 pàg.

  Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts

  Accés Obert

  • Infants 100%
  • Infant 100%
  • Fins 50%
  • Molting 50%
  • Capon 25%

• Notes on corona crisis and temporality

  Antentas, J., 7 de set. 2020, In: Dialectical Anthropology. 44, 3, pàg. 315-318 4 pàg.

  Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts
  13 Cites (Scopus)

• Noves solidaritats i suport veïnal

  Morata Garcia, M. J., 4 de maig 2020, Estris. Revista d'educació en el lleure, Especial confin, pàg. 0-0 0 pàg.

  Producció científica: Article en revista no indexada › Article

• Nuevos retos en la educación superior ante la Covid-19: percepción de los estudiantes de Rumania

  Títol traduït de la contribució: Nuevos retos en la educación superior ante la Covid-19: percepción de los estudiantes de RumaniaMartínez Rivera, O., 1 de gen. 2020, Pluma y arroba: Soluciones educativas al Covid-19. Madrid: Mc Graw-Hill, pàg. 0-0 (Aula magna).

  Producció científica: Capítol de llibre › Capítol

• Ocio y participación juvenil: El tiempo libre educativo como espacio de aprendizaje y práctica de la participación

  Morata Garcia, M. J., Palasí Luna, E. & Rocha Scarpetta, J.-A., 1 de gen. 2020, Ocio y juventud: Sentido, potencial y participación comunitaria. Madrid: Universidad Nacional de Educacion a Distancia, UNED, pàg. 181-202 21 pàg. (Ciencias sociales y jurídicas).

  Producció científica: Capítol de llibre › Capítol

• Paràmetres de bones pràctiques per a una intervenció ètica en mesures penals alternatives

  Vilar Martín, J., 1 de gen. 2020, Barcelona: Generalitat de Catalunya. Centre d'Estudis Jurídics i Formació Especialitzada, pàg. 0-0.

  Producció científica: Document de treball

  Accés Obert

• Patologia dual: Definició, història i recursos

  Gonzalez Mendez, G., de nov. 2020, In: Educació social. Revista d'intervenció sòcioeducativa. pàg. 77-92

  Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts

  Accés Obert

  • Substance Use Disorder 100%
  • Drug Dependence 100%
  • Mental Health 100%
  • Mental Health Service 50%
  • Mental Illness 50%

• Public Breastfeeding as a Scandalous Practice

  Títol traduït de la contribució: Public Breastfeeding as a Scandalous PracticeBrigidi, S., Ausona Bieto, M., Cardús Font, L., Berruezo, M. & Padró, A., 1 de gen. 2020, Breasts Across Motherhood: Lived Experiences and Critical Examinations. Demeter Press, pàg. 71-80 9 pàg.

  Producció científica: Capítol de llibre › Capítol

• Recursos residencials d'acció socioeducativa i diversitat funcional: Acció socioeducativa i diversitat funcional

  Martínez Rivera, O., 1 de gen. 2020, Universitat Oberta de Catalunya (UOC).

  Producció científica: Una altra contribució › Material docent

• Schools that 'open doors' to prevent child abuse in confinement by COVID-19

  Roca, E., Melgar, P., Gairal-Casadó, R. & Pulido-Rodríguez, M. A., 1 de juny 2020, In: Sustainability (Switzerland). 12, 11, 4685.

  Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts

  Accés Obert

  • Evidence-Based 100%
  • COVID-19 100%
  • Professional Work 100%
  • Social Network 100%
  • Study Design 100%
  37 Cites (Scopus)
• 2019

  ¿Se contradicen las relaciones públicas con la promoción de la lactancia materna?

  Ausona Bieto, M., 1 de gen. 2019, Las relaciones públicas como herramienta de promoción de la salud. Monterrey: Universidad autónoma de Nuevo León (Mèxico), pàg. 61-74 13 pàg.

  Producció científica: Capítol de llibre › Capítol

  Accés Obert

• Actividades de tiempo libre educativo generadoras de cohesión social: la mirada de educadores/as en formación

  Morata, T., Palasí Luna, E., LABERNIA ROMAGOSA, A. & Rocha Scarpetta, J.-A., 2019, Nuevas perspectivas para afrontar nuevos contenidos . Madrid: Pirámide

  Producció científica: Capítol de llibre › Contribució a congrés/conferència

• Activismo en las redes sociales, formación universitaria y transformación social

  Títol traduït de la contribució: Activismo en las redes sociales, formación universitaria y transformación socialMartínez Rivera, O. & Planella-Ribera, J., 16 de set. 2019, In: Currículo sem Fronteiras. 19, 2, pàg. 755-769 14 pàg.

  Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts

  Accés Obert

  • Sons 100%

• Aportacions de les entitats de lleure educatiu i centres socioeducatius en el desenvolupament de les competències acadèmiques i d'ocupabilitat dels infants i adolescents que hi participen

  Marzo Arpón, T. E., Pulido Rodríguez, M. A., Morata Garcia, M. J. & Palasí Luna, E., 21 de nov. 2019, In: Educació social. Revista d'intervenció sòcioeducativa. 73, pàg. 121-142 21 pàg.

  Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts

  Accés Obert

  • Spanish 100%
  • In-Depth Interview 100%
  • School Success 100%
  • Social Services 100%
  • Teacher Educators 100%

• Apoyo vecinal como motor de cohesión social de barrio: El caso de Bellvitge

  Pulido Rodríguez, M. A., Marzo Arpón, T. E., López Jiménez, F. J. & Morata Garcia, M. J., 1 de gen. 2019, Educación en el tiempo libre: La inclusión en el centro. Barcelona: Octaedro, pàg. 113-127 14 pàg. (Universidad).

  Producció científica: Capítol de llibre › Capítol

• Aprender para transformar: Propuestas prácticas de didáctica de la acción socioeducativa

  Títol traduït de la contribució: Aprender para transformar. Propuestas prácticas de didáctica de la acción socioeducativa: n/aLópez Jiménez, F. J. (Editor) & Navarro Segura, L. (Editor), 1 de gen. 2019, Barcelona: Editorial Claret. 198 pàg. (Universitat i acció socioeducativa; vol. 6)

  Producció científica: Llibre

• Atender la dimensión espiritual de la persona en los centros socioeducativos

  Benavent Vallés, E., Navarro Segura, L. & Martínez Rivera, O., 1 de gen. 2019, La pedagogía social en un entorno VICA: ¿Viejos problemas, nuevas perspectivas?. Barcelona: Ediciones Blanquerna, pàg. 15-18 3 pàg.

  Producció científica: Capítol de llibre › Contribució a congrés/conferència

  Accés Obert

• A training and research experience in the field of school success and the improvement of youth employability

  Morata Garcia, M. J., Marzo Arpón, T. E. & Muro, P., 1 de gen. 2019. 1 pàg.

  Producció científica: Contribució a una conferència › Resum de Jornada

• Claves para el éxito escolar y la mejora de la ocupabilidad: Fundació Pere Tarrés

  Títol traduït de la contribució: Claves para el éxito escolar y la mejora de la ocupabilidad | Fundación Pere Tarrés: Claves para el éxito escolar y la mejora de la ocupabilidad | Fundación Pere TarrésMorata Garcia, M. J., Marzo Arpón, M., Palasí Luna, E., Pulido Rodríguez, M. A. & Muro, P., de maig 2019

  Producció científica: Format no textual › Imatge (fotografies, il·lustració)

• Competencias clave desarrolladas en el tiempo libre educativo relevantes para el éxito escolar y la mejora de la ocupabilidad juvenil

  Morata, T., Marzo Arpón, M., Muro, P., Pulido Rodríguez, M. A., Palasí Luna, E., Martínez, M. & Casellato, G., 2019, Fundació Pere Tarrés, 25 pàg.

  Producció científica: Document de treball

• Competències per a la vida en el lleure educatiu

  Campo, L. (Editor), Muñoz, Á. (Editor), Asensio, M., Cardona, A., Castells, R., Chamorro, C., Cots, M., Giralt Rovira, P.-J., González, J., López, A. & Pedró, G., 1 de gen. 2019, Barcelona: Fundació Jaume Bofill. 46 pàg.

  Producció científica: Llibre

  Accés Obert

• El aprendizaje de las ciencias sociales en las profesiones socioeducativas

  Sabater Garcia, J., López Jiménez, F. J. & Fernández Ges , C., 1 de gen. 2019, Aprender para transformar: Propuestas prácticas de didáctica de la acción socioeducativa. Editorial Claret, pàg. 133-150 17 pàg. (Universitat i acció socioeducativa; vol. 6).

  Producció científica: Capítol de llibre › Capítol

• El desarrollo de la competencia social de los profesionales de la acción social y educativa

  López Jiménez, F. J. & Navarro Segura, L., 1 de gen. 2019, Aprender para transformar: Propuestas prácticas de didáctica de la acción socioeducativa. Barcelona: Editorial Claret, pàg. 73-96 23 pàg. (Universitat i acció socioeducativa; vol. 6).

  Producció científica: Capítol de llibre › Capítol

• El desarrollo de la ética aplicada en la acción socioeducativa: formación, investigación y asesoramiento

  Títol traduït de la contribució: El desarrollo de la ética aplicada en la acción socioeducativa: formación, investigación y asesoramientoRiberas Bargalló, G. & Vilar Martín, J., 1 de gen. 2019, Aprender para transformar: Propuestas prácticas de didáctica de la acción socioeducativa. Barcelona: Editorial Claret, pàg. 171-191 20 pàg. (Universitat i acció socioeducativa; vol. 6).

  Producció científica: Capítol de llibre › Capítol

• Elements de reflexió per al futur proper de l'educació social

  Vilar Martín, J., 21 de gen. 2019, In: Educació social. Revista d'intervenció sòcioeducativa. 70, pàg. 17-38 21 pàg.

  Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts

  Accés Obert

  • Social Education 100%
  • Close Relationship 100%
  • Human Rights 25%

• El profesional ante la diversidad humana

  Títol traduït de la contribució: El profesional ante la diversidad humanaMartínez Rivera, O., 1 de gen. 2019, In: Educación. 156, pàg. 20-26 6 pàg.

  Producció científica: Article en revista indexada › Article

• El tiempo libre educativo clave en la construcción de identidades personales, ciudadanía activa y sociedades inclusivas

  Morata Garcia, M. J. & Alonso Sáez, I., 1 de gen. 2019, Educación en el tiempo libre: La inclusión en el centro. Barcelona: Octaedro, pàg. 37-51 14 pàg. (Universidad).

  Producció científica: Capítol de llibre › Capítol

• El trabajo socioeducativo con infancia y adolescencia en situación de vulnerabilidad. La experiencia de la red de centros socioeducativos de la Fundación Pere Tarrés

  Avellaneda De la Calle, R., Ruiz de Gauna, R. & Morata Garcia, M. J., 1 de gen. 2019, Educación en el tiempo libre: La inclusión en el centro. Barcelona: Octaedro, pàg. 319-331 12 pàg. (Universidad).

  Producció científica: Capítol de llibre › Capítol

• El trabajo socioeducativo en Castell-Platja d'Aro. Evaluación de un modelo de gobernanza local desde la pedagogía social comunitaria

  Morata, T., López, P., MARZO ARPON, T. & Palasí Luna, E., 2019, El trabajo socioeducativo en Castell-Platja d'Aro. Evaluación de un modelo de gobernanza local desde la pedagogía social comunitaria. Barcelona

  Producció científica: Capítol de llibre › Contribució a congrés/conferència